《中小学音乐教育》的版面费计算方法如下:
1.按版面计算:具体版面计算方式可联系杂志社或咨询在线客服。如果文章超出定义范围则需要多支付一版面的费用。
2.按字数计算:有些期刊会根据论文的字数来计算版面费,例如每千字收取一定费用。
3.额外费用:如果文章需要彩色印刷(如图表、图片),可能会额外收取费用。
4.期刊级别和收录数据库:期刊的级别和被不同数据库收录的情况也会影响版面费。例如,知网收录的期刊版面费通常较高。
5.期刊政策与优惠:部分期刊可能对特定群体(如学生、学者等)提供版面费优惠。
6.开放获取:开放获取期刊通常按文章收取费用,费用较高,涵盖同行评审、编辑、出版和在线传播等成本。
《中小学音乐教育》杂志的版面费计算方式相对明确,主要依据文章所占据的版面数量进行收费。作者在投稿前,应仔细核对文章字数,并根据期刊的收费标准合理预算版面费。
《中小学音乐教育》杂志创刊于1983年,是一本由浙江省文学艺术界联合会主管、主办的学术性期刊。该杂志为月刊,审稿周期为预计1个月内,国内统一刊号为33-1044/J,国际标准刊号为1002-7580。
《中小学音乐教育》杂志的主要栏目包括: 音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科,该杂志注重学术性与实践性结合,鼓励创新性研究,尤其欢迎具有理论深度或实证价值的论文。其刊载文章多涉及艺术政策分析、艺术技术应用等热点议题,为艺术工作者提供前沿的学术参考。
该杂志在学术界具有较高影响力,曾多次入选
,并被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录,这意味着论文能够被更广泛的学术群体检索和引用,有助于提升研究成果的传播范围和学术影响力。
根据最新数据表明该杂志在艺术研究领域具有较高的学术认可度。
《中小学音乐教育》杂志须知(审稿周期:预计1个月内)
Ⅰ、作者简介包括:姓名、服务单位、学历、学位、职称、职务等。另外,请注明通信地址、联系电话、电子信箱。
Ⅱ、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
Ⅲ、来稿恕不退还,一个月未见用稿通知请自行处理。
Ⅳ、参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边,如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。
Ⅴ、摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3~5个叙词,中英文相一致。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
赵大国 | 20 | 歌词;歌曲;音乐艺术;音乐;诗歌 |
李成 | 17 | 校园;歌词;音乐教育;文化特性;文化 |
崔增录 | 17 | 歌词;歌曲;音乐艺术;音乐;文学作品 |
陈辉 | 17 | 歌声;歌曲赏析;花朵;祖国;儿童歌曲 |
程建国 | 17 | 歌词;歌曲;音乐艺术;民族音乐;音乐 |
李严 | 14 | 歌词;歌曲;音乐艺术;艺术作品;音乐教育 |
杨和平 | 14 | 李叔同;音乐教育思想;音乐教育;音乐美学;弟... |
杨月秋 | 11 | 歌曲;歌词;音乐艺术;艺术作品;当代文学 |
姜建新 | 10 | 歌词;歌曲;音乐教育;音乐;音乐艺术 |
李如会 | 10 | 歌词;歌词作品;专栏;鸟儿;政协 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
浙江师范大学 | 81 | 音乐;教学;乐教;教学问答;学问 |
杭州师范大学 | 62 | 音乐;教学;乐教;教育;艺术 |
嘉兴市实验小学 | 29 | 朱彝尊;音乐;教学;教学设计;知... |
学研究院 | 27 | 音乐;教学;课堂;音乐课;小学音... |
台州学院 | 19 | 赏析;祖国;花朵;歌曲;歌曲赏析 |
天门市公安局 | 17 | 音乐;乐教;歌词;歌曲;音乐教学 |
嘉兴教育学院 | 16 | 朱彝尊;课堂;传承;音乐;藏书 |
新乡日报社 | 14 | 音乐;乐教;音乐教育;教育;歌词 |
南京师范大学 | 13 | 音乐;教学;乐教;音乐课;课堂 |
浙江艺术职业学院 | 12 | 音乐;教学;声乐;教育;钢琴 |
涉及文献 | 资助项目 |
2 | 浙江省社会科学界联合会研究课题 |
1 | 国家社会科学基金 |
1 | 湖南省哲学社会科学基金 |
1 | 浙江省教育厅科研计划 |
1 | 新世纪高等教育教学改革工程 |
1 | 浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目 |
1 | 浙江省教育科学规划课题 |