在选择《中小学音乐教育》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中小学音乐教育》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中小学音乐教育》杂志基本信息
主管单位：浙江省文学艺术界联合会
主办单位：浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会
国内刊号CN：33-1044/J，国际刊号ISSN：1002-7580
创刊时间：1983年
出版周期：月刊
出版地：浙江
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科，这些栏目不仅为不同艺术阶段的研究者提供了展示平台，也满足了艺术实践者对各类艺术问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在艺术领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国期刊全文数据库（CJFD）等，在艺术学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动艺术事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 赵大国 | 20 | 歌词；歌曲；音乐艺术；音乐；诗歌 |
| 李成 | 17 | 校园；歌词；音乐教育；文化特性；文化 |
| 崔增录 | 17 | 歌词；歌曲；音乐艺术；音乐；文学作品 |
| 陈辉 | 17 | 歌声；歌曲赏析；花朵；祖国；儿童歌曲 |
| 程建国 | 17 | 歌词；歌曲；音乐艺术；民族音乐；音乐 |
| 李严 | 14 | 歌词；歌曲；音乐艺术；艺术作品；音乐教育 |
| 杨和平 | 14 | 李叔同；音乐教育思想；音乐教育；音乐美学；弟... |
| 杨月秋 | 11 | 歌曲；歌词；音乐艺术；艺术作品；当代文学 |
| 姜建新 | 10 | 歌词；歌曲；音乐教育；音乐；音乐艺术 |
| 李如会 | 10 | 歌词；歌词作品；专栏；鸟儿；政协 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 浙江师范大学 | 81 | 音乐；教学；乐教；教学问答；学问 |
| 杭州师范大学 | 62 | 音乐；教学；乐教；教育；艺术 |
| 嘉兴市实验小学 | 29 | 朱彝尊；音乐；教学；教学设计；知... |
| 学研究院 | 27 | 音乐；教学；课堂；音乐课；小学音... |
| 台州学院 | 19 | 赏析；祖国；花朵；歌曲；歌曲赏析 |
| 天门市公安局 | 17 | 音乐；乐教；歌词；歌曲；音乐教学 |
| 嘉兴教育学院 | 16 | 朱彝尊；课堂；传承；音乐；藏书 |
| 新乡日报社 | 14 | 音乐；乐教；音乐教育；教育；歌词 |
| 南京师范大学 | 13 | 音乐；教学；乐教；音乐课；课堂 |
| 浙江艺术职业学院 | 12 | 音乐；教学；声乐；教育；钢琴 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 2 | 浙江省社会科学界联合会研究课题 |
| 1 | 国家社会科学基金 |
| 1 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 1 | 浙江省教育厅科研计划 |
| 1 | 新世纪高等教育教学改革工程 |
| 1 | 浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目 |
| 1 | 浙江省教育科学规划课题 |
