中小学外语教学·中学篇杂志

中小学外语教学·中学篇杂志简介

《中小学外语教学·中学篇》于1978年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1318/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中小学外语教学·中学篇》杂志以服务中小学外语教师为宗旨，以“宣传政策、探讨教法、推广经验、服务教师”为办刊方针，以“提高我国中小学外语教育教学水平，促进教师专业发展”为己任，是我国基础教育领域的重要媒体之一。杂志主要面向全国中小学英语教师，特别是初中英语教师，提供最新的教学理论、教学方法、教学案例和教学资源。杂志内容涵盖了英语教学的各个方面，包括教学设计、课堂教学、课后辅导、教学评价、教学研究、教学管理等，旨在帮助教师提高教学能力，提升教学质量。杂志围绕英语教学的热点问题和教师的实际需求，提供有针对性的内容。此外，杂志还定期举办各类活动，如教师培训、教学研讨、教学比赛等，为教师提供更多的交流和学习机会。杂志以其专业性、实用性和前瞻性，深受广大英语教师的喜爱和欢迎。它不仅为教师提供了丰富的教学资源和教学参考，也为教师的专业发展提供了有力的支持。同时，杂志还以其高质量的内容和精美的版面设计，赢得了业内专家和学者的高度评价。

中小学外语教学·中学篇期刊须知 （审稿周期：预计1-3个月）

Ⅰ、本刊编辑部将在收到来稿后3个月内答复您是否采用。如在3个月后仍未接到本刊采用通知，请尽快与本刊编辑部联系查询。

Ⅱ、范围：包括但不限于外语教育理论研究与探讨、外语教学实践、外语教学研究、教研动态与信息交流等方面。

Ⅲ、文内标题层次不宜过多，序号按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的顺序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等顺序结构撰写。

Ⅳ、引言：简明扼要地说明本课题的背景、研究理由、目的、方法和意义。介绍研究的背景资料时应引用相关文献。不应与摘要及讨论部分的内容重复。

Ⅴ、中、英文摘要和关键词。本刊所有论文均需有中、英文摘要和关键词。中文摘要应是浓缩论文的独立短文，反映主要论点、创造性内容，300字左右。

VI、文中如需插图，请提供清晰的照片，或绘制精确的图、表等，并在稿中相应位置留出空白（或用文字注明）。图、表编号以全文为序。

VII、论文格式为：题目，作者姓名、单位、地址与邮编，中文摘要，关键词，中图法分类号，正文，参考文献，第一作者简介，英文题名，英文作者姓名(汉语拼音)、单位、地址与邮编，英文摘要与关键词。

VIII、来稿论文凡参引他人观点，一般应引用原文，以双引号标出，并在注释和参考文献中详细标明出处；使用他人整理发表的文献、图版和数据资料者，亦请在注释和参考文献中相应标明。

IX、如果来稿为科研项目成果，请在正文标题后打※ 号，用页注的方式提供项目名称以及项目号。

X、参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。建议著录本刊前期发表的相关成果。文献按出现先后排序，并在文中相应处标出。参考文献一般不得少于８篇。

中小学外语教学·中学篇历史收录

• 北大核心期刊（2017版）
• 北大核心期刊（2014版）
• 北大核心期刊（2011版）
• 北大核心期刊（2008版）
• 北大核心期刊（2004版）
• 北大核心期刊（2000版）