中小学外语教学·小学篇杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中小学外语教学·小学篇》于2005年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1318/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中小学外语教学·小学篇》杂志是一本专门为小学教师、教育研究者和家长设计的教育类杂志，主要关注小学阶段的外语教学理论、方法和实践。该杂志以提升小学生的外语学习兴趣和能力为目标，为广大读者提供丰富、实用、前沿的外语教学信息和资源。杂志内容涵盖广泛，包括外语教学理论探讨、教学方法研究、课堂教学实践、教学资源分享、教育政策解读、教育研究成果展示等多个方面，旨在通过深入的研究和实践，探索适合小学生的外语教学模式，提高小学外语教学的质量和效果。杂志关注最新的教学理念和方法，帮助教师理解和掌握这些理论，以便更好地应用到实际教学中；提供丰富的教学策略和技巧，如如何激发学生的学习兴趣，如何设计有效的教学活动，如何评价学生的学习成果等，帮助教师提高教学能力。杂志分享成功的教学案例和经验，让教师从中得到启发和借鉴；提供各种实用的教学材料和工具，帮助教师丰富教学内容和手段。在教育政策解读方面，杂志及时传达国家和地方的教育政策和动态，帮助教师了解和适应教育改革的方向。杂志还关注家长的角色和参与，提供家庭教育的建议和指导，帮助家长更好地支持孩子的外语学习。同时，杂志也关注小学生的全面发展，提供关于素质教育、心理健康、品格培养等方面的信息和建议。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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