《中小学数字化教学》由人民教育出版社主办,中华人民共和国教育部主管的学术刊物,创办于2017年,全刊信息多而重点突出,却有条有理。杂志具体设有:卷首语、战“疫”在线教育专题、数字课堂、创新课程、教研视点等栏目。
Ⅰ、摘要应包括研究目的、主要方法、结果和结论,并且要完整准确概括文章的实质性内容。
Ⅱ、引用大型常用出土文献合集,可使用括注,括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称,第二次可使用简称。
Ⅲ、来稿不退,请自留底稿。如一个月未见通知,作者可另行处置。
Ⅳ、参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用数字加方括号标注并集中排列在注释后。
Ⅴ、论文格式为:题目,作者姓名、单位、地址与邮编,中文摘要,关键词,中图法分类号,正文,参考文献,第一作者简介,英文题名,英文作者姓名(汉语拼音)、单位、地址与邮编,英文摘要与关键词。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王志刚 | 9 | 数字教材;教育;数字化教学;教育现代化;数字... |
朱雪梅 | 7 | 地理;高中地理;教科研;课堂观察;初中地理 |
黄丹青 | 6 | 化学课程标准;化学实验;化学新课程;中学化学... |
杨青 | 4 | 数字教材;高中化学;教材发展;现状及启示;教... |
柏毅 | 4 | 科学教育;评测;STEM;小学科学;NAEP |
胡小勇 | 4 | 教学设计;信息化;信息技术;教育;教育信息化 |
袁中果 | 4 | 人工智能;计算思维;人工智能课程;信息技术;... |
熊璋 | 4 | 无线传感器网络;视频;水印;用户;个性化推荐 |
杨宗凯 | 4 | 教育信息化;无线传感器网络;网络教育;流媒体... |
张彪 | 4 | 制动能量回收;制动能量回馈;制动控制器;ABS... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 64 | 教学;教育;信息技术;课堂;语文 |
人民教育出版社 | 53 | 教学;数字化教学;教育;数字教材... |
学研究院 | 52 | 教学;教育;课堂;信息技术;教师 |
华南师范大学 | 42 | 教学;教育;课堂;课堂教学;人工... |
中国教育学会 | 34 | 教学;信息技术;教育;课堂;学科 |
教育部 | 31 | 教学;教育;课程;信息技术;数学 |
首都师范大学 | 29 | 教学;教育;信息技术;学科;课堂 |
南京师范大学 | 28 | 教学;地理;学科;课堂;信息技术 |
华东师范大学 | 24 | 教学;思维;教育;个性化;课堂 |
北京教育学院 | 21 | 教学;语文;教育;课程;主题 |
涉及文献 | 资助项目 |
12 | 国家社会科学基金 |
9 | 广东省教育科学规划项目 |
9 | 教育部人文社会科学研究基金 |
4 | 广州市教育科学规划课题 |
4 | 浙江省教育科学规划课题 |
3 | 江苏省社会科学基金 |
3 | 安徽省教育科学研究项目 |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
3 | 江西省高校人文社会科学研究项目 |
3 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
1 | 江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB222) |
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