中小学数学·小学版杂志

中小学数学·小学版杂志简介

《中小学数学·小学版》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1085/O1，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中小学数学·小学版》杂志是一本专门为小学生设计的数学学习杂志，旨在帮助小学生提高数学学习兴趣，提升数学素养，培养良好的数学思维习惯。杂志以其丰富的内容、生动的形式和实用的教学方法，深受广大小学生和家长的喜爱。杂志的内容涵盖了小学数学的各个方面，每一期杂志都有精心设计的主题，通过生动有趣的故事、富有挑战性的问题和实践活动，引导小学生深入理解和掌握数学知识。杂志的编辑团队由一群经验丰富的教育专家和优秀的小学数学教师组成，他们对小学数学教学有深入的理解和独到的见解。他们精心编写的文章和设计的教学活动，既能满足小学生的认知发展需求，又能激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。该杂志是一本非常适合小学生阅读的数学学习杂志，它以生动有趣的形式，深入浅出地传授数学知识，培养小学生的数学兴趣和数学素养，是小学生学习数学的好帮手，也是家长辅导孩子学习数学的好工具。

中小学数学·小学版期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、来稿文责自负，要遵守职业道德，如摘引他人作品，务请在参考正献中予以著录，署名的作者应为参与创作、对内容负责的人。所有署名作者都应对该文的署名和顺序签名认可，署名不可随意变更。

Ⅱ、范围：包括但不限于教学方法、教学技巧、教学设计等方面的研究论文。

Ⅲ、中英文文题应简明、确切地反映文章的特定内容，符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则，不使用非公知公认的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

Ⅳ、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

Ⅴ、关键词是反映论文主题概念的词或词组，为了便于检索，一般应选取稿件中的关键性词组，数量要适中，3~8个。

VI、图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜，显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。

VII、多作者文稿署名时必须排序，应注明每位作者的工作单位和邮政编码。第一作者还须提供性别、出生年、学位、职称、是否为研究生导师等方面的信息。通信作者应注明联系电话及其电子信箱。

VIII、本书采取页下注的方式（不是尾注），每页的注重新编号。本刊注号为圆圈注号，即“①”，勿用其他注号

IX、基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

X、参考文献要求不少于5篇，一般只列入近几年的最主要的已公开发表的文献：按期刊通用标准格式要求提供参考文献完整信息：参考文献序号应按文中引用顺序排列。