中小学科学教育杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中小学科学教育》于2024年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1925/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一本专注于提升中小学生科学素养、激发青少年对自然科学兴趣的专业期刊。本杂志面向小学至初中阶段的学生群体，旨在通过生动有趣的内容与活动设计，将抽象难懂的科学知识转化为易于理解和接受的形式，促进学生在科学领域的探索和学习。
该刊特色从物理学到化学、生物学乃至天文学等多个领域均有涉及，确保能够满足不同年龄段孩子的好奇心。除了文字介绍外，还包括实验操作指南、科学小故事、科学家访谈等多元化的栏目设置，增加阅读趣味性。特别强调理论联系实际的重要性，鼓励孩子们动手做实验，在实践中加深理解。定期更新关于最新科技成果的文章，帮助读者了解当前科学技术的发展趋势。不仅是教师教学的良好辅助材料，也是家长陪伴孩子共同成长过程中不可或缺的学习资源之一。它致力于打造一个开放包容的知识分享社区，让每一位热爱探索未知世界的少年都能在这里找到属于自己的乐趣。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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