中小学教学研究杂志属于什么级别？

中小学教学研究杂志属于省级期刊。

到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。

杂志简介

《中小学教学研究》于2000年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：21-1396/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中小学教学研究》以贯彻教育方针、交流教研经验、推广先进经验、指导教学研究、促进教育改革为办刊宗旨，以贴近基层、贴近教师、贴近学生为办刊理念，坚持科学性、先进性、导向性、实用性。

杂志被以下数据库收录

知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。

杂志所获得的期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等。