《中小学教学研究》杂志影响因子是多少?能评职称吗?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:53:58

《中小学教学研究》杂志影响因子是0.27; 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准,期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素,有不明白的地方可以咨询网站客服,在线为您提供咨询服务

《中小学教学研究》杂志基本信息介绍

《中小学教学研究》于2000年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:21-1396/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中小学教学研究》以贯彻教育方针、交流教研经验、推广先进经验、指导教学研究、促进教育改革为办刊宗旨,以贴近基层、贴近教师、贴近学生为办刊理念,坚持科学性、先进性、导向性、实用性。

杂志主要资助项目及基金项目有哪些?

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
9 江苏省教育科学“十二五”规划项目
8 教育部规划基金项目
6 河北省教育科学“十二五”规划课题
6 辽宁省经济社会发展研究项目
5 江苏省教育科学“十一五”规划课题
5 辽宁省教育科学“十二五”规划课题
4 河北省教育科学'十一五'规划课题
4 浙江省教育科学规划课题
3 辽宁省教育厅科学基金
3 广东省教育科学规划项目

中小学教学研究数据分析

期刊发文量和影响因子

Created with Highcharts 4.2.6影响因子发文量发文量影响因子2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年00.10.20.30.40.50100200300400500

期刊被引半衰期和引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期5.835.796.556.456.113.633.173.8145.835.796.556.456.113.633.173.814被引半衰期引用半衰期2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年345678345678
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