中小学教学研究杂志影响因子是0.27； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
中小学教学研究杂志基本信息介绍
《中小学教学研究》于2000年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：21-1396/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中小学教学研究》以贯彻教育方针、交流教研经验、推广先进经验、指导教学研究、促进教育改革为办刊宗旨，以贴近基层、贴近教师、贴近学生为办刊理念，坚持科学性、先进性、导向性、实用性。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 9 |
| 教育部规划基金项目 | 8 |
| 河北省教育科学“十二五”规划课题 | 6 |
| 辽宁省经济社会发展研究项目 | 6 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 5 |
| 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 5 |
| 河北省教育科学'十一五'规划课题 | 4 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 4 |
| 辽宁省教育厅科学基金 | 3 |
| 广东省教育科学规划项目 | 3 |
杂志往年影响因子统计表
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