在选择《中小学教学研究》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中小学教学研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中小学教学研究》杂志基本信息
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳师范大学
国内刊号CN：21-1396/G4，国际刊号ISSN：1674-5728
创刊时间：2000年
出版周期：双月刊
出版地：辽宁
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目： 阅读教学、学科教学、教学设计、复习与考试、写作指导、作业设计、能力培养、云端教学，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 张贤金 | 21 | 初中化学；高中化学；教学；教师培训；化学学科 |
| 张英锋 | 16 | 高考；化学试题；高中化学；试题分析；化学教学 |
| 王旭飞 | 13 | 研究性学习；教育；情绪智力；班主任；教学目标 |
| 吴新建 | 12 | 教师培训；高中化学；初中化学；教学；化学学科 |
| 李德前 | 10 | 化学实验；初中化学；教学设计；二氧化碳；中考 |
| 顾长明 | 10 | 小学科学；科学教学；科学课堂；课堂；学业质量 |
| 马子川 | 8 | MNO；二氧化锰；邻二甲苯；深度催化氧化；MNO2 |
| 肖川 | 8 | 教育；教师；生命教育；生命；教学 |
| 王锋 | 8 | 初中化学；教学设计；教学策略；化学教学；教学 |
| 陈黎明 | 8 | 体育教学；心理障碍；体育；中学生；胆怯心理 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 辽宁省基础教育教研培... | 156 | 教学；教育；课程；教师；试题 |
| 沈阳师范大学 | 119 | 教学；数学；语文；教育；教师 |
| 江苏省南通中学 | 59 | 教学；课堂；英语；政治；课堂教学 |
| 如东县实验中学 | 42 | 教学；课堂；英语；初中英语；教学... |
| 海安县实验小学 | 30 | 教学；语文；课堂；课程；语文课 |
| 秦皇岛市第一中学 | 29 | 教学；高考；试题；课程；知识 |
| 珠海市斗门区第二中学 | 29 | 教学；数学；课堂；英语；复习 |
| 华东师范大学 | 28 | 教学；教育；英语；课堂；课程 |
| 浙江师范大学 | 26 | 教学；课程；语文；课堂；课程改革 |
| 南通市第三中学 | 24 | 教学；课堂；课堂教学；英语；社会 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 9 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 8 | 教育部规划基金项目 |
| 6 | 河北省教育科学“十二五”规划课题 |
| 6 | 辽宁省经济社会发展研究项目 |
| 5 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
| 5 | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 |
| 4 | 河北省教育科学'十一五'规划课题 |
| 4 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 3 | 辽宁省教育厅科学基金 |
| 3 | 广东省教育科学规划项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 3 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200902176) |
| 2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880079) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(2010) |
| 1 | 广西教师教育立项研究课题(2012JS044) |
| 1 | 广西教师教育学科教学团队建设项目([2010]52) |
| 1 | 贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(10ZYJ023) |
| 1 | 河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06010288) |
| 1 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006y177) |
| 1 | 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11044) |
| 1 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG052) |
