《中学生物教学》杂志影响因子是多少?能评职称吗?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:54:38

《中学生物教学》杂志影响因子是0.48; 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准,期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素,有不明白的地方可以咨询网站客服,在线为您提供咨询服务

《中学生物教学》杂志基本信息介绍

《中学生物教学》于1985年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:61-1256/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中学生物教学》坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针,立足于基础教育改革前沿,兼顾教育理论的探索与应用研究,倡导学术争鸣与创新实践。

杂志主要资助项目及基金项目有哪些?

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
40 江苏省教育科学“十二五”规划项目
19 河南省教师教育课程改革研究项目
13 安徽省教育科学研究项目
13 国家社会科学基金
12 教育部人文社会科学研究基金
12 全国教育科学规划教育部重点课题
12 全国教育科学规划课题
11 浙江省教育科学规划课题
8 安徽省高等学校省级质量工程项目
8 甘肃省教育科学“十二五”规划课题

中学生物教学数据分析

期刊发文量和影响因子

Created with Highcharts 4.2.6影响因子发文量发文量影响因子2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年00.050.10.150.20.25025050075010001250

期刊被引半衰期和引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期4.63.452.962.652.843.073.053.023.564.63.452.962.652.843.073.053.023.56被引半衰期引用半衰期2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年2.533.544.552.533.544.55
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