如何评估《中学生数学》杂志的级别?

来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:55:14

《中学生数学》杂志是由中国数学会; 北京数学会首都;师范大学主办的部级期刊学术理论期刊,创刊于1982年,该杂志在国内教育领域具有一定的影响力。

评估杂志的级别需综合考量其主办单位、学术影响力、收录情况,以下是具体分析:

一、查看主办单位与背景

主办单位:权威的主办单位通常意味着杂志有较高的学术地位和影响力。

历史背景:杂志的创刊时间、发展历程和历史荣誉也是评估其级别的重要参考。

二、学术影响力

中学生数学数据分析

期刊发文量和影响因子

Created with Highcharts 4.2.6影响因子发文量发文量影响因子2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年00.0050.010.0150.020.025020406080100

三、分析收录与引用情况

数据库收录:被权威数据库收录的杂志通常具有较高的学术水平,这些数据库对收录的杂志有严格的筛选标准。

《中学生数学》杂志被多个知名数据库收录,包括知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等。

引用半衰期为:,这一指标反映了杂志引用文献的新颖度,数值越高,说明该杂志引用的文献越倾向于较早发表的论文。

中学生数学数据分析

期刊被引半衰期和引用半衰期

Created with Highcharts 4.2.6被引半衰期引用半衰期0.4594590.6388890.58536610.8076920.440.6229510.064050.0588240.07830.0345620.0866340.20398被引半衰期引用半衰期2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年0.40.60.811.21.400.050.10.150.20.25

四、出版周期与刊号

《中学生数学》杂志出版周期为半月刊,这种出版模式有效支撑了该杂志的定期交流,其国际刊号为:1003-1901,国内刊号为:11-1531/01,作为经国家新闻出版总署批准发行的正规出版物,其刊号完整体现了期刊的合法出版资质。

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