中学生博览杂志

中学生博览杂志简介

《中学生博览》于1989年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1190/C，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中学生博览》是一本专门为中小学生设计的心理辅导杂志，定位是为中小学生提供有益的心理辅导知识，帮助他们更好地理解自己，掌握心理调节技巧，提高心理素质，更好地适应学习与生活。杂志每期都会介绍一些有关心理健康、体育锻炼、饮食营养等相关的健康知识，帮助学生掌握保持身心健康的方法；会对一些常见的学习问题进行深入探讨，帮助学生了解自己的学习习惯和方法是否正确，并提供有效的学习方法和技巧来帮助他们更好地学习；杂志会带领学生探讨一些情感方面的问题，比如如何面对友谊、爱情和家庭关系等，为学生提供情感上的支持和帮助；杂志还会通过读者来信和采访等形式与学生进行双向沟通，积极倾听学生的声音，了解他们的问题和需求，为他们提供更个性化的心理辅导服务。

本杂志的目标读者是中小学生，尤其是初中生和高中生。针对这一年龄段的特点，杂志在内容和形式上都进行了相应的调整，力求让内容更为生动形象、贴近学生的生活和热点话题，让学生更容易接受和理解心理辅导知识。

中学生博览期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、稿件应具有科学性、创新性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

Ⅱ、范围：包括但不限于心理健康、学习方法、人际交往、生活技能等方面相关的文章。

Ⅲ、标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体内容，序号可适当减少，但不可反顺序使用。

Ⅳ、正文：论文篇幅（包括摘要、图、表、参考文献）。应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

Ⅴ、文中专业符号、外文字母、大小写、英文与希腊文和正、斜体都要标写清楚，用作上下角的字母、数码和符号，其高低层次分明，章节清楚。

VI、稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。

VII、来稿请提供所有作者的简介（姓名、出生年月、性别、工作单位、职务），及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。

VIII、摘要尽量写成报道性摘要，阐明研究的目的、方法、结果和结论；应具有独立性和自明性(不少于200个汉字)；应采用第三人称写法，不要重复题名中已有的信息。

IX、获国家及部、省、直辖市级科学基金资助的稿件请在首页左下方注明基金来源及编号，并上传基金项目相关证明附件，可优先发表。

X、作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。