在选择《中小企业管理与科技》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《中小企业管理与科技》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中小企业管理与科技》杂志基本信息
主管单位:河北省中小企业服务中心
主办单位:河北省中小企业服务中心
国内刊号CN:13-1355/F,国际刊号ISSN:1673-1069
创刊时间:1992年
出版周期:月刊
出版地:河北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 管理探索、产经视点、企业党建、创业创新、财税金融、社科论坛、技术与实践,这些栏目不仅为不同管理阶段的研究者提供了展示平台,也满足了管理实践者对各类管理问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在管理领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在管理学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动管理事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
李筱 | 31 | 书画艺术;当选;博览会;发动机工厂;恢宏 |
辛霞 | 22 | 颁奖典礼;画家;文化传播;拍卖;书画作品 |
汉卿 | 21 | 书画艺术;发动机工厂;恢宏;下线;社团组织 |
李瑶 | 18 | 网络营销;电子商务;营销;网店;营销活动 |
赵启昌 | 17 | 画家;国画;书法家;军旅书法家;著名画家 |
钟骏华 | 15 | 会计处理;《企业会计准则》;新会计准则;财政... |
刘佳 | 14 | 大学生;高效毛细管;电泳法测定;辅导员;高校 |
伊新 | 14 | 网店;电子商务;营销活动;网络营销;策划 |
路富裕 | 13 | 中小企业;民营经济;创业;企业;促发展 |
刘珊珊 | 13 | 融资结构;上市公司;影响因素;实证研究;实证... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
同济大学 | 367 | 计算机;网络;信息化;企业;商务 |
中国石油天然气集团公... | 340 | 油田;企业;石油;辽河油田;油藏 |
中国石油 | 291 | 企业;石油;安全管理;加油;油站 |
河北经贸大学 | 265 | 企业;中小企业;法律;营销;银行 |
淮南矿业集团 | 263 | 煤矿;工作面;综采;支护;企业 |
大秦铁路股份有限公司 | 202 | 铁路;机车;道岔;养护;货车 |
中国石油化工集团公司 | 168 | 企业;政治;政治工作;思想政治;... |
长城汽车股份有限公司 | 168 | 汽车;发动机;座椅;汽车座椅;车... |
太原铁路局 | 141 | 铁路;机车;客运;安全管理;铁路... |
哈尔滨商业大学 | 134 | 政府;企业;人力资源;银行;中小... |
涉及文献 | 资助项目 |
108 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
85 | 河北省社会科学发展研究课题 |
72 | 国家自然科学基金 |
72 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
50 | 辽宁省社会科学规划基金 |
43 | 河北省社会科学基金 |
42 | 国家社会科学基金 |
42 | 教育部人文社会科学研究基金 |
41 | 陕西省教育厅科研计划项目 |
39 | 湖南省教育厅科研基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
48 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
5 | 四川省教育厅科学研究项目(09SA172) |
4 | 河北省社会科学基金(HB13TY013) |
3 | 广西壮族自治区自然科学基金(0991079) |
3 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(NR2010035) |
3 | 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项(2009-ww-07) |
3 | 广西教育厅立项科研项目(201106LX857) |
3 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
3 | 河北省社会科学发展研究课题(201301024) |
3 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |