中学历史教学研究杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中学历史教学研究》于1979年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中学历史教学研究》杂志是一本面向中学历史教育领域的学术期刊，致力于促进中学历史教学研究与教育实践的融合发展。杂志旨在提供最新的历史教育研究成果，为中学历史教师和研究人员提供专业的学术交流平台，定期刊登高质量的原创文章、研究论文、教学案例和教学资源，内容涉及中学历史课程改革、教学方法、教材编写、评价制度等方面。杂志鼓励多元化的研究方法和视角，包括历史教育理论研究、教学实践探索、教育技术应用等，通过刊登国内外相关研究成果和经验交流，推动学术界对中学历史教育的探索和创新，促进教学理论与实践的互动与融合。杂志致力于提高中学历史教师的教学素养和专业发展，为他们提供丰富的教学资源和教学观摩机会。同时，该杂志也为研究者提供了一个学术交流的平台，促进历史教育研究领域的学术探索和学科建设。
杂志被以下数据库收录
维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
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