《中学历史教学参考》于1972年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：61-1036/G4，创刊多年来，以广大中学师生为主要读者对象，特点：新颖、活泼、实用，受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、关键词每篇文章可选用3～5个能反映文章主题概念的词、词组或术语。
Ⅱ、文章题名应能反映所用关键技术及主要研究内容。中文题名的字数不超过20个汉字，英文题名一般不超过10个实词，确有必要时可使用副标题。
Ⅲ、作者姓名用汉语拼音表示，姓氏的字母均大写，复姓连写；名字的首字母大写(其余均小写)，双名之间用“-”相连。
Ⅳ、收到稿件后会尽快回复，一个月内不得将为本刊撰写的稿件投给其他媒体，来稿一律不退，请作者自留底稿。
Ⅴ、参考文献按正文中出现的顺序排列编号，置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714-2015)著录。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 赵亚夫 | 72 | 历史教育；历史教学；历史教育学；公民教育；课... |
| 何成刚 | 44 | 历史教科书；历史教学；历史教育；历史课程标准... |
| 张汉林 | 28 | 历史教育；史料；历史理解；历史学科；历史教科... |
| 徐赐成 | 27 | 历史教育；历史教师；历史意识；历史教学；中学... |
| 李惠军 | 26 | 历史新课程；单元教学；追问；灵魂；博识 |
| 姚锦祥 | 23 | 历史学科；高中新课程；教学价值；高中历史；课... |
| 王加丰 | 23 | 史学；历史学；史学研究；历史教育；资本主义起... |
| 张兆金 | 21 | 高考；教学启示；高考试题；清末民国时期；糖业 |
| 黄安年 | 19 | 中学历史教学；学术批评；世界史教学；问题教学... |
| 束鹏芳 | 19 | 历史教学；历史教育；中学历史；知性；历史学科 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陕西师范大学 | 168 | 教学；教育；学科；思维；学历 |
| 北京师范大学 | 139 | 教学；课程；历史教学；学历；中学... |
| 首都师范大学 | 126 | 教育；教学；历史教育；课程；历史... |
| 学研究院 | 106 | 教学；中历；学科；课程；历史课 |
| 吴江高级中学 | 76 | 教学；学科；教育；学科素养；教师 |
| 华东师范大学 | 76 | 教学；中学历史；教育；学历；课程 |
| 浙江师范大学 | 75 | 教学；社会；课堂；史学；历史课 |
| 华南师范大学 | 61 | 教育；教学；中历；教科书；高中历... |
| 南京师范大学 | 54 | 教学；课程；中历；高中历史；历史... |
| 扬州大学 | 44 | 教学；中历；历史教学；高中历史；... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 25 | 国家社会科学基金 |
| 14 | 广州市教育科学规划课题 |
| 12 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 9 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
| 9 | 广东省教育科学规划项目 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 5 | 甘肃省教育科学规划课题 |
| 5 | 安徽省教育科学规划项目 |
| 4 | 安徽省教育科学研究项目 |
| 4 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 5 | 国家社会科学基金(10ZD0951) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880169) |
| 2 | 浙江省社科联研究课题(06253) |
| 2 | 安徽省教育科学规划项目(JG09085) |
| 1 | 北京市教育科学“十一五”规划课题(CBB10054) |
| 1 | 国家社会科学基金(BAH060030) |
| 1 | 国家社会科学基金(11BZS073) |
| 1 | 博士科研启动基金(无) |
| 1 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKKBl3-148) |
| 1 | 河南省教师教育课程改革研究项目(无) |
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