暂无中学课程辅导杂志影响因子数据； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
中学课程辅导杂志基本信息介绍
《中学课程辅导》于2011年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1307/G4，是面对全国基础教育工作者、研究者的教学研究刊物，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中学课程辅导》瞄准教学管理，教师发展，课程探索，教学探讨，校长论坛，教学研究，教研论坛，教学案例，评价探究，为实施课程辅导提供理论支持和实践指导，努力为一线教师和教科研人员构建的一个高品质教学交流平台。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 17 |
| 湖南省教育科学“十二五”规划课题 | 11 |
| 四川省教育厅资助科研项目 | 6 |
| 甘肃省教育科学规划课题 | 6 |
| 白银市教育科学“十二五”规划课题 | 5 |
| 甘肃省教育科学“十一五”规划课题 | 3 |
| 河北省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
| 中国基础教育英语教学研究资助金项目 | 3 |
| 白银市教育科学规划课题 | 2 |
| 福建省教育科学规划课题 | 2 |
杂志往年影响因子统计表
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