在选择《中学化学教学参考》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《中学化学教学参考》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中学化学教学参考》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国内刊号CN:61-1034/G4,国际刊号ISSN:1002-2201
创刊时间:1972年
出版周期:半月刊
出版地:陕西
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
衷明华 | 84 | 高考;广东高考;教学设计;说课稿;铜 |
肖中荣 | 53 | 教学实践;化学教学;教学策略;教学设计;试题... |
刘怀乐 | 51 | 化学教学;实验教学;化学实验;化学教材;实证... |
白建娥 | 39 | 教学设计;复习课;教学;高三;课程 |
王后雄 | 38 | 化学教学;高中化学;中学化学;教学策略;试卷... |
周青 | 33 | 化学教材;高中化学教材;高中生;高中化学;化... |
吴祺 | 30 | 诺贝尔化学奖;化学家;胰岛素;化学史;配合物 |
杨承印 | 29 | 化学教学;化学教师;化学课程标准;课程标准;... |
陆燕海 | 28 | 化学教学;实验化学;铁;中学化学实验;化学实... |
郑长龙 | 28 | 化学实验;化学教学;教学行为;化学教师;课堂... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
陕西师范大学 | 389 | 教学;化学教学;思维;中学化学;... |
中学化学教学参考杂志... | 178 | 中学化学;教学;教育;教师;化学... |
北京师范大学 | 132 | 教学;课程;高中化学;化学教学;... |
韩山师范学院 | 123 | 教学;水反应;课堂;教师;反应速... |
华中师范大学 | 112 | 教学;课程;化学教学;教育;高中... |
华东师范大学 | 102 | 教学;教育;课程;化学教学;化学... |
学研究院 | 93 | 教学;学科;试题;初中化学;化学... |
南京师范大学 | 88 | 教学;化学教学;课程;教育;化学... |
华南师范大学 | 78 | 教学;教育;学科;高中化学;课程 |
杭州学军中学 | 69 | 教学;高考;试题;课堂;思维 |
涉及文献 | 资助项目 |
42 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
21 | 国家社会科学基金 |
16 | 广东省教育科学规划项目 |
14 | 教育部人文社会科学研究基金 |
13 | 全国教育科学规划教育部重点课题 |
11 | 广西研究生教育创新计划 |
11 | 安徽省教育科学研究项目 |
11 | 广州市教育科学规划课题 |
10 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
10 | 浙江省教育科学规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
10 | 国家社会科学基金(10ZD0951) |
4 | 国家社会科学基金(AHA120008) |
4 | 全国教育科学规划教育部重点课题(无) |
3 | 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG052) |
3 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(无) |
3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102194) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(07JC880007) |
3 | 山东省社会科学规划研究项目(07JDB039) |
2 | 国家社会科学基金(CHA110128) |
2 | 广东省教育科学“十一五”规划项目(无) |