知识窗杂志论文投稿要求:
Ⅰ、摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。
Ⅱ、作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等)及基金项目(基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。
Ⅲ、本刊实行同行专家匿名审稿制度。编辑部一般在收到来稿后1个月内将审稿结果通过邮件告知作者。
Ⅳ、文稿中的小标题请依次使用:一、二、三、……;(一)(二)(三)……;1.2.3.……;(1)(2)(3)……;①②③……
Ⅴ、参考文献的著录格式,本刊采用顺序编码制,引用处依出现的先后以阿拉伯数字排序,并用方括号标注。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 6292 | 金鑫;李立;聂磊;杨晓莉;熊必成 |
课堂 | 1954 | 章建荣;陈佰兴;卢翠;郭锦辉;金鑫 |
教育 | 1946 | 刘文珺;金鑫;吴海峰;黄海彬;李婧 |
数学 | 1824 | 郭韶;陈燕华;蒲秀琴;陈齐荣;闻家君 |
语文 | 1750 | 陈佰兴;陈建全;马豫星;欧阳波;曹幼林 |
知识 | 1725 | 刘斌;李立;刘晓丽;郭韶;张为波 |
英语 | 1275 | 潘国培;吴琳;周珍;聂磊;李立 |
课程 | 1229 | 熊必成;邓剑华;丰崇友;曹幼林;王滨花 |
杂文 | 1073 | 刘斌;王安忆;陈旭;李琦;谢嘉 |
阅读知识 | 1053 | 刘斌;刘晓丽;张为波;王安忆;陈旭 |
杂志往期论文摘录展示
核心素养视域下的中学生数学探究能力培养策略
高中语文材料作文审题立意教学探究
任务驱动法在中考电工基础课程中的应用
新时期小学英语策略性教学探究
“少教多学”在《寡人之于国》一课的尝试
第一学段数学情境图阅读能力的培养摭谈
教研组工作评选机制的研究
基于核心素养下的初中化学作业设计策略探讨
情境:开启高效的语文课堂
情境教学模式在高中数学教学中的应用