早期教育·教育科研杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《早期教育·教育科研》于1983年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：32-1099/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《早期教育·教育科研》杂志是一份专注于早期教育领域的教育科研类杂志，致力于促进早期教育理论研究、实践探索以及教育智慧的传播，为幼儿教育工作提供全面深入的学术支持和指导。杂志所刊载的文章内容广泛涵盖了早期教育领域的各个方面，包括幼儿发展与心理学、早期儿童教育与家庭教育、幼儿园教学与管理、幼儿教育政策与制度等。杂志内容丰富多样，既有原创性的理论研究，也有实践案例和教育经验的分享，还有对国内外教育热点问题进行评论和分析的文章。该杂志注重学术性和实用性的结合，旨在为教育工作者、幼儿教育研究者、家长等提供有价值的教育信息和教育资源。通过与全国各地的幼儿教育机构和研究机构合作，积极推动幼儿教育的改革和发展。杂志旨在促进早期教育领域的研究与实践，为提高幼儿教育质量、推动早教事业发展做出积极贡献。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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