《浙江师范大学学报·社会科学版》于1960年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:33-1011/C,以提倡人文精神,促进人文社会科学研究为宗旨,勇于开拓,努力追求自身的学术特色。
Ⅰ、有项目资助的须标明资助项目名称和项目编号。
Ⅱ、选题要新,与时俱进。突出前沿问题、难点问题、热点问题、重点问题,注重理论联系实际,强化现实针对性。
Ⅲ、直接引文之注释不加引领字“参见”,间接引文之注释应加引领词“参见”;如显示其他支持性文献,用“另参见”为引领词。对立性文献,则加说明性字句,诸如“不同的见解,请参见”之类。
Ⅳ、摘要不少于200字,内容要能含盖论文的主要信息。应尽量写成报道性文摘且具有独立性,采用第三人称写法,不用引文。
Ⅴ、请提供作者姓名、性别、工作单位、职务职称、详细通讯地址(包括邮政编码)及联系电话。在校学生提供所在学校、院系、年级等信息。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
俞樟华 | 18 | 《史记》;司马迁;史记;传记文学;传记理论 |
张根福 | 14 | 抗战时期;人口迁移;迁移;汪伪政府;汪伪 |
杨天平 | 14 | 教育管理学;教育方针;高等教育;教育管理;教... |
张天雪 | 13 | 实证分析;中国儿童;教育;指标体系;中国教育 |
陈国灿 | 12 | 南宋;宋代;市镇;南宋时期;城市 |
付建舟 | 11 | 晚清;小说;晚清小说;民初;文学观念 |
张志攀 | 10 | 书法;书法艺术;学术价值;历代;潇洒 |
卢福营 | 10 | 村民自治;农村;乡村治理;村庄;乡村 |
张先亮 | 10 | 语言生态;语言;汉语;语言能力;语言服务 |
钟晨音 | 10 | 课程改革;基础教育;课程内容;潜意识;办刊策... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
浙江师范大学 | 1628 | 教育;高校;文化;文学;教学 |
浙江大学 | 59 | 文化;主义;教育;高校;电视剧 |
中国社会科学院 | 35 | 宗教;战后;文化;文学;基督 |
台州学院 | 30 | 社会;企业;文学;中小企业;文化 |
复旦大学 | 28 | 写作;小说;教育;刀笔;婴幼 |
金华职业技术学院 | 28 | 文化;小说;教育;高职;大众 |
杭州师范大学 | 27 | 教育;知识;师资;素质教育;主义 |
北京师范大学 | 25 | 教育;影视;诗学;清代;文化 |
浙江师范学院 | 22 | |
浙江传媒学院 | 22 | 媒体;媒介;教育;翻译;音乐 |
涉及文献 | 资助项目 |
386 | 国家社会科学基金 |
140 | 教育部人文社会科学研究基金 |
114 | 浙江省哲学社会科学规划课题 |
63 | 浙江省教育厅科研计划 |
21 | 浙江省教育科学规划课题 |
16 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
15 | 国家自然科学基金 |
15 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
13 | 浙江省社会科学界联合会研究课题 |
12 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
6 | 国家社会科学基金(无) |
3 | 国家社会科学基金(10BZZ024) |
3 | 国家社会科学基金(02BZS023) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJC840097) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880195) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(09YJA810024) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA820090) |
2 | 国家社会科学基金(11BYY070) |
2 | 国家社会科学基金(13ZD122) |
2 | 国家社会科学基金(BAA100012) |
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