浙江教育技术杂志论文投稿要求：
Ⅰ、优秀稿件将提交参加我部论文评优活动，并颁发获奖证书。需要获奖证书的作者请在稿件上注明，或主动与我们联系。
Ⅱ、标题，序数加括号后不再使用标点,如“（一）”“（二）”，左侧空二字符。
Ⅲ、参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献，要求精选。
Ⅳ、论著需标引2~5个关键词。
Ⅴ、作者姓名在文题下按顺序排列，作者单位及邮政编码脚注在同页左下方，并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。
杂志发文主题分析如下：
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 1058 | 施建国；于永明；何杏仁；莫世荣；刘希平 |
| 教学 | 760 | 施建国；魏宁；杨荣良；葛德成；莫世荣 |
| 教育技术 | 399 | 施建国；于永明；何杏仁；林志文；虞方伯 |
| 信息技术 | 330 | 魏宁；施建国；章建萍；金小平；冯岳 |
| 课堂 | 255 | 魏宁；金小平；冯岳；曾隽；周凤琴 |
| 教育技术中心 | 215 | 施建国；何杏仁；于永明；戴加平；娄海滨 |
| 教师 | 198 | 莫世荣；任瑞仙；曾隽；刘巧丽；徐军 |
| 教育信息 | 175 | 施建国；于永明；祝智庭；刘希平；何杏仁 |
| 学科 | 166 | 姚伟国；管建林；施卫；彭雪卿；施建国 |
| 教育信息化 | 164 | 施建国；于永明；祝智庭；何杏仁；莫世荣 |
杂志往期论文摘录展示
浙江微课网2017年度运行报告
“一师一优课”的三维实践:校本教研的新范式
中小学综合实践基地STEM“四色”课程的建设与实施
2018年浙江省信息技术应用能力专项培训启动
探索交互式一体机的常态化应用
“先学后教”还是“先教后学”?——《测量力的大小》一课两教对比反思
“学为中心”提高目标教学的精准性——以《重力》教学过程为例
2017年我省基础教育信息化发展指数再居全国首位
浅谈NAS在中小学校园网中的应用
移动学习终端推进过程中的思考
购物车(0)
