《中国篆刻》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：33-1394/J，创刊多年来，集“学术性、资料性、开创性、可读性”为一体，受到许多读者的支持和喜爱。
Ⅰ、稿件附有作者简介，重点介绍学术经历、学科专长和工作、学习单位。
Ⅱ、参考文献应为公开出版物。引用文献须按引用的先后，在正文中有关处用［1］，［2］…标明，序号与全文末的参考文献必须一致。
Ⅲ、紧扣主题，有独到见解，论证严密，表述严谨，内容充实，数据准确，文字精炼，未在正式刊物发表。
Ⅳ、来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容，应以脚注①的形式标在正文首页下方，同时注明课题的批准编号。
Ⅴ、文稿附3～8个中英文对应的关键词，中英文题名和作者单位。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 郑可春 | 10 | 高校；书法；教育惩戒；教师教育；国书 |
| 郑琰 | 5 | 汇编；题款；知识；书画家；初学者 |
| 方化 | 4 | 教育；大学生；技术创新；中小企业；选登 |
| 刘光帅 | 3 | 意象说；美学思想；文化艺术；人才辈出；书学理... |
| 苏显双 | 3 | 书法；大字；书法家；匾额；书法审美 |
| 李唐 | 3 | 书法；马克思主义美学；书法美学；审美范畴；哲... |
| 王朝磊 | 3 | 作品赏析；书法作品赏析；书法 |
| 杨思艺 | 3 | 备查；北宋诗人；选登；佳作；龙舟竞渡 |
| 陈远鸣 | 3 | 书法教学；薄冰；选登；佳作；启蒙教学 |
| 刘志明 | 3 | 不妨；选登；汉字书写；行书；格位 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江苏大学 | 11 | 书法；草书；其人；教育；结字 |
| 中国美术学院 | 11 | 知识；题款；汇编；书法；书法作品 |
| 江南大学 | 7 | 书法；书法创作；书法作品；书论；... |
| 安徽省界首中学 | 7 | 书法；篆刻；艺术；语文；语文报 |
| 菏泽学院 | 6 | 荧光棒；导渗；软硬兼施；殊途；殊... |
| 中华人民共和国教育部 | 6 | 随笔；应用管理；用语；语言；语言... |
| 陕西师范大学 | 5 | 书学；艺术；三国时期；盛唐；盛唐... |
| 广西财经学院 | 5 | 选登；来稿；色阶；佳作 |
| 清华大学 | 4 | 书法；硬笔书法；展览；书法家；书... |
| 江西省寻乌县委 | 4 | 月色；灯下；诗人；潜藏；中学时代 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 2 | 吉林省教育厅科研项目 |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 2 | 吉林省教育厅科研项目([2014]241) |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题(2012GSGX048) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJCH157) |
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