如何选择《中华活页文选·教师版》杂志的审稿人?
来源:爱发表网整理 2024-12-06 11:22:40
在选择《中华活页文选·教师版》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《中华活页文选·教师版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中华活页文选·教师版》杂志基本信息
主管单位:中国出版集团公司
主办单位:中华书局有限公司
国内刊号CN:11-5327/G4,国际刊号ISSN:1009-7252
创刊时间:1960年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:
研究报告、文献综述、简报、专题研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
中华活页文选·教师版发文分析
主要发文学者分析
学者姓名 |
发文量 |
主要研究主题 |
兰瑞平 |
12 |
语文教学;新课程背景;高考;激发情趣;阅读教... |
王学华 |
9 |
高考作文;导写;作文;材料作文;高考 |
尹杰 |
8 |
高考作文;话题作文;作文命题;备考策略;命题... |
张容秀 |
7 |
课程标准;语文课程标准;教学方法;文本价值;... |
王旭平 |
7 |
教学活起来;三点一线;享受语文;社团;语文教... |
谢政满 |
7 |
《老人与海》;形象再解读;《记念刘和珍君》;... |
张来群 |
6 |
语文教学;语文;艺术;以学生发展为本;以情感... |
宋天月 |
6 |
初中语文教学;本位;板书艺术;《语文课程标准... |
陈治勇 |
6 |
言语形式;教学实录;言语;《藤野先生》;文本... |
唐余富 |
5 |
教师;文本;作文指导;故国;教育元素 |
主要发文机构分析
机构名称 |
发文量 |
主要研究主题 |
灌云县实验中学 |
36 |
语文;教学;文教;课堂;语文课 |
如东县丰利中学 |
31 |
教学;语文;课堂;教育;高中语文 |
南京师范大学 |
28 |
教学;语文;文教;教育;课堂 |
江苏省泰州中学 |
28 |
语文;教学;文教;写作;语文课 |
江苏省江阴高级中学 |
26 |
语文;教学;语文课;文本;课程 |
海门市能仁中学 |
25 |
语文;教学;课堂;语文课;文教 |
北京师范大学 |
21 |
语文;代文;文化;教学;高考 |
海门市海南中学 |
20 |
教学;语文;文教;教育;语文教学 |
江苏省新海高级中学 |
19 |
语文;教学;文本;教师;语文课 |
吉林师范大学 |
18 |
语文;教学;政治;初中语文;政治... |
主要资助项目分析
涉及文献 |
资助项目 |
9 |
江苏省现代教育技术研究规划课题 |
2 |
甘肃省教育科学规划课题 |
2 |
广州市教育科学规划课题 |
2 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
1 |
教育部规划基金项目 |
1 |
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 |
1 |
福建省教育科学“十一五”规划规划课题 |
1 |
广西教育科学规划课题 |
主要资助课题分析
涉及文献 |
资助课题 |
1 |
福建省教育科学“十一五”规划规划课题(CH09-009) |