中国学校体育·高等教育杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中国学校体育·高等教育》于2014年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-2999/G8，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。面向全国高等院校、职业院校的体育教师、教练员，以及从事高校体育教学及训练的研究者与管理者的专业性学术期刊。旨在推动我国学校体育教育的发展，特别是高等教育阶段的体育科学研究和实践。内容丰富多样，涵盖教学研究、训练理论与方法、体育人文社会学、体育教育学、运动训练学、运动人体科学等多个领域，为读者提供了广泛的交流平台。
它不仅发表最新的研究成果，还关注实际应用案例分析，促进理论与实践相结合。对于想要了解当前国内学校体育教育最新动态和发展趋势的人来说，中国学校体育·高等教育是一个不可多得的信息来源。通过阅读这本杂志，读者可以了解到关于体育课程设置、教学模式改革、运动员培养等方面的新思路和新方法，有助于提升个人的专业素养和教学水平。同时，该杂志也是相关研究人员发布研究成果的重要渠道之一，在促进学术交流方面发挥着积极作用。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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