中国校外教育·优等生杂志

中国校外教育·优等生杂志简介

《中国校外教育·优等生》于1994年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-3173/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中国校外教育·优等生》杂志是一本专注于校外教育领域的国家级学术期刊，以“传播校外教育理念，促进学生全面发展”为宗旨，致力于为广大教育工作者、学生及家长提供丰富的校外教育资讯、专业的理论研究和实用的实践经验。杂志内容涵盖校外教育的各个方面，包括课外活动、社会实践、兴趣小组等，关注国内外校外教育的发展动态，报道相关政策法规，解析优秀实践案例，以期为我国校外教育事业的发展提供有益的借鉴和启示。杂志关注各级各类学校在校外教育方面的成功经验、创新做法和典型案例，希望通过这些实践经验的分享，为广大教育工作者提供有益的借鉴。杂志还致力于为学生和家长提供实用的教育指导，关注学生的学习方法、兴趣爱好培养、心理健康等方面，旨在帮助学生更好地进行自我成长。同时，也关注教师的专业发展，为教师提供关于校外教育的教学策略、教学方法等方面的指导。杂志编辑团队由一批经验丰富的教育专家和学者组成，他们致力于为读者提供高质量的学术内容和实践经验。

中国校外教育·优等生期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、本刊所刊载的文章仅代表作者的观点，并不完全代表编委及编辑部的观点，欢迎读者对刊载内容展开学术批评和讨论。

Ⅱ、范围：包括但不限于教学方法、课程设计、教育评价等方面的研究论文和实践报告。

Ⅲ、中文标题力求简明、醒目，能准确反映出文章的主题，一般不超过20个汉字，必要时可加副标题，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。

Ⅳ、引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。

Ⅴ、文稿需附300 字左右的中文摘要，内容包括目的、方法、结果（应给出主要数据）和结论4 部分，各部分用第三人称撰写，冠以相应的标题，不分段。需标引3～5 个关键词。

VI、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。

VII、来稿请写明作者真实姓名、职称或职务、工作单位、详细地址、邮编、电话号码和E-mail。以集体名义写的文章，请注明执笔者或联系人，以便联系。

VIII、注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

IX、来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

X、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。