如何选择《中国商贸》杂志的审稿人?
来源:爱发表网整理 2025-03-18 16:53:51
在选择《中国商贸》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《中国商贸》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中国商贸》杂志基本信息
主管单位:中国商业联合会
主办单位:中国商业联合会
国内刊号CN:11-3443/F,国际刊号ISSN:1005-5800
创刊时间:1992年
出版周期:月刊
出版地:北京
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:
零售与服务、市场研究、营销策略、经营空间、电子商务、物流商论、旅游经济研究、学术论坛等,这些栏目不仅为不同经济阶段的研究者提供了展示平台,也满足了经济实践者对各类经济问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在经济领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、国家新闻出版总署优秀期刊等,在经济学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动经济事业的发展发挥了重要作用。
中国商贸发文分析
主要发文学者分析
学者姓名 |
发文量 |
主要研究主题 |
齐鹏 |
84 |
资本;财政管理;专访;百货业;百货商店 |
靖东 |
57 |
零售商;零售业;零售;购物中心;家乐福 |
黄贞 |
51 |
商业地产;企业管理;商铺市场;超市;奥运 |
吴篁 |
39 |
进化;餐饮业;TESCO;PE;供应链 |
杨金龙 |
29 |
百货;百货店;家乐福;零供关系;百货业 |
朔月 |
21 |
百货;百货商店;消费者;百货商场;男装 |
刘星 |
20 |
酒店;企业;便利店;物流;特许经营 |
黄国雄 |
17 |
流通产业;零售业;市场经济;零售商业;零售业... |
张栒菁 |
17 |
B2C;进化;物流;外包;电子商务发展 |
孟岩峰 |
15 |
购物中心;男士;商业地产;百货;男性消费者 |
主要发文机构分析
机构名称 |
发文量 |
主要研究主题 |
西南财经大学 |
387 |
企业;融资;中小企业;出口;金融 |
四川大学 |
299 |
企业;对外贸易;金融;营销;中小... |
海南大学 |
225 |
旅游;企业;营销;商务;电子商务 |
国内贸易部 |
137 |
内贸;国内贸易;零售;市场经济;... |
天津财经大学 |
112 |
企业;会计;中小企业;上市公司;... |
暨南大学 |
94 |
企业;营销;实证;人力资源;实证... |
昆明理工大学 |
88 |
企业;供应链;实证;物流;农产 |
贵州财经大学 |
87 |
企业;人力资源;人力资源管理;资... |
中南财经政法大学 |
81 |
金融;地产;银行;营销;企业 |
河北大学 |
80 |
企业;体育;营销;人力资源;商务 |
主要资助项目分析
涉及文献 |
资助项目 |
60 |
国家自然科学基金 |
56 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
45 |
国家社会科学基金 |
43 |
教育部人文社会科学研究基金 |
39 |
河北省社会科学基金 |
29 |
河北省社会科学发展研究课题 |
25 |
河南省政府决策研究招标课题 |
25 |
湖南省哲学社会科学基金 |
24 |
云南省教育厅科学研究基金 |
22 |
辽宁省社会科学规划基金 |
主要资助课题分析
涉及文献 |
资助课题 |
13 |
国家科技支撑计划(2012BAD35B04) |
4 |
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(无) |
3 |
国家社会科学基金(12BJY005) |
3 |
博士科研启动基金(jit-b-201308) |
3 |
国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
3 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJD630080) |
3 |
云南省教育厅科学研究基金(08Y0402) |
2 |
内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJ10259) |
2 |
黑龙江省自然科学基金(G201115) |
2 |
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11544161) |