中国教育:研究与评论杂志属于CSSCI南大期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中国教育:研究与评论》于2001年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。旨在推动教育理论和实践的研究，关注教育领域的前沿问题，并促进国内外教育研究成果的交流。它不仅聚焦于中国的教育现状与改革，同时也关注国际教育动态，力求从多角度、多层次深入探讨教育问题，为教育决策者、研究人员、一线教师及教育管理者提供参考。
杂志强调理论与实践相结合，鼓励跨学科研究，倡导创新思维和批判性思考。其办刊宗旨是服务于教育科研人员、教育行政管理人员、高校师生以及所有关心和支持教育事业发展的社会各界人士。通过发具有原创性和前瞻性的研究成果，中国教育：研究与评论力图成为中国乃至全球范围内有影响力的教育学术期刊之一。此外，该刊还特别注重对教育热点问题的关注，如教育公平、素质教育、终身教育体系构建等，力求为解决实际问题提供理论支持与实践指导。随着教育环境的变化和发展，不断调整和完善自身定位，以期更好地服务于教育研究领域，促进教育事业的进步与发展。
杂志被以下数据库收录
CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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