中国基础教育杂志

中国基础教育杂志简介

《中国基础教育》于2022年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：10-1787/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。面向国内外公开发行，为我国的基础教育领域提供一个高水平的专业交流平台。其办刊宗旨在于全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署，服务于教育中心工作，致力于推动公平优质的教育服务，促进基础教育的改革创新和高质量发展，并为广大作者与读者提供服务。

杂志聚焦于基础教育理论与实践中的重点、热点、难点问题，关注世界前沿动态，深入探讨中国基础教育的实际状况和发展趋势。它组织专家学者及中小学幼儿园的干部教师，开展具有前瞻性、战略性、引领性和专业性的研究与讨论，营造良好的舆论氛围并支持专业发展。杂志的价值追求包括坚守初心、引领方向；顶天立地、理实相生；继往开来、守正创新；扎根中国、融通中外。其发展目标是成为面向全国基础教育领域的综合性专业期刊，体现国家意志，彰显中国特色，办成高水平高品质且有影响力的刊物。

中国基础教育期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、请将文章的标题、摘要、关键词（中英文对照）、作者的姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、传真、E-MAIL等个人信息全部放在首页，个人信息务必完整、准确，以便编辑部及时与作者联系。

Ⅱ、论文来稿需保证原创性，未曾在国内外公开期刊和公开出版的著作中发表，遵守学术规范，遵守国家相关规定，不得涉及国家机密，不得侵犯他人知识产权。

Ⅲ、引征应能体现所援用文献、资料等的信息特点，能（1）与其他文献、资料等相区别；（2）能说明该文献、资料等的相关来源，方便读者查找。

Ⅳ、电子图片:采用JPG格式，分辨率不低于300像素/英寸，应经过剪切后充分显示关键部分。动态图像分别按其在文中出现的先后次序连续编码，文中则标记为“动态图x”。

Ⅴ、标题序号：可按四级小标题的格式写：一、（一）、1、（1）；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。

VI、参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。

VII、获得基金资助的文章请注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号，多项基金项目应依次列出，其间以分号隔开。

VIII、请遵守学术规范和学术道德。引文注明出处，正文注释采用脚注，参考文献采用尾注。请勿抄袭、剽窃、一稿多投。文责自负。

IX、引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

X、文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。