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中国高教研究

影响因子:4.08

审稿周期:预计1-3个月

中国高教研究杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:中国高等教育学会
  • 创刊时间:1985
  • 国际刊号:1004-3667
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100191
  • 国内刊号:11-2962/G4
  • 邮发代号:82-717
  • 全年订价:¥ 340.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 特稿
  • 学位与研究生教育研究
  • 高考改革研究
  • 教师教育研究
  • 比较教育研究
  • 研究与探索
  • 教育法治研究
  • 书评
杂志简介 期刊须知 历史收录 数据分析 发文分析 常见问题 相关期刊

中国高教研究杂志简介

《中国高教研究》是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下,积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。

《中国高教研究》及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果,发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。主要读者是:各类高等学校的教师和干部,高教行政部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。

中国高教研究期刊须知 (审稿周期:预计1-3个月)

Ⅰ、作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

Ⅱ、论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。

Ⅲ、标题,序数后用实心黑点,如“1.”“2.”“3.”,左侧空二字符。

Ⅳ、参考文献5~30条,其著录格式采用顺序编码制,即按在正文中被引用的先后顺序排列。

Ⅴ、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇,一般为3~8个,以分号分隔.尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。

中国高教研究历史收录

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中国高教研究数据分析

期刊发文量和影响因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

中国高教研究发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
周远清 62 高等教育;高等教育强国;中国高等教育;教育思...
别敦荣 38 高等教育;现代大学制度;高校;教育理念;研究...
马陆亭 36 高等教育;高校;教育;教育改革;学科建设
周建松 29 高职院校;高职教育;高等职业教育;高等职业院...
瞿振元 29 高等教育;高校;高考改革;高等教育现代化;素...
刘献君 26 院校研究;高等教育;高校;人文教育;大学生
王小梅 23 全国高校;科研论文;统计分析;教育类;高等教...
杨叔子 21 故障诊断;高等教育;钢丝绳;神经网络;人文教...
邬大光 21 高等教育;民办高等教育;中国高等教育;大众化...
钟秉林 20 高等教育;教育改革;招生制度改革;高校;民办...

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
浙江大学 426 教育;高校;高等教育;教学;大学...
中国高等教育学会 388 教育;高等教育;高校;教育强国;...
中国人民大学 269 教育;高等教育;高校;学科;教学
厦门大学 239 教育;高等教育;高校;教学;办学
北京大学 237 教育;高校;高等教育;教师;教学
华东师范大学 225 教育;高校;高等教育;教师;高职
清华大学 218 教育;高校;高等教育;教学;学科
北京师范大学 211 教育;高等教育;高校;教师;本科
华中科技大学 173 教育;高等教育;高校;学科;学术
北京航空航天大学 118 教育;高等教育;高校;教学;学科

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
398 国家社会科学基金
269 教育部人文社会科学研究基金
160 国家自然科学基金
132 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
70 中央高校基本科研业务费专项资金
61 全国教育科学规划课题
55 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
44 浙江省哲学社会科学规划课题
38 全国教育科学“十一五”教育部规划课题
37 浙江省教育科学规划课题

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
14 国家社会科学基金(AGA080340)
9 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD041)
9 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZDW004)
9 中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题([2007]5)
7 国家社会科学基金(AFA120006)
7 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JZD0029)
6 教育部人文社会科学研究基金(08JA870007)
6 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0040)
5 国家社会科学基金(BIA130082)
5 国家自然科学基金(71273101)
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