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中国高等教育评估杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2024-12-13 18:49:15

中国高等教育评估杂志论文投稿要求:

Ⅰ、作者的英译名采用姓在前,名在后的格式,姓全大写;并且两个字以上的名,拼音之间不加连字符。外国作者姓名遵照国外习惯。

Ⅱ、基金资助信息:列出基金项目名称与编号。

Ⅲ、一级标题用“一、二、……” 来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。

Ⅳ、来稿请注明所投栏目,文章的著录格式请参考《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015(信息与文献 参考文献著录规则)》。

Ⅴ、摘要中文摘要400~500字,必须标明:目的、方法、结果、结论4部分,有对应的英文,英文摘要须包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

杂志发文主题分析如下:

主题名称 发文量 相关发文学者
教育 876 毕家驹;杜瑞军;蔡言厚;陈伟;谢仁业
高校 456 毕家驹;蔡言厚;伊影秋;孙崇文;沈玉顺
高等教育 405 毕家驹;杜瑞军;谢仁业;张彦通;杨莹
教学 266 钱炜;陈学敏;张晓鹏;王明宾;梁竹梅
教育评估 161 杜瑞军;毕家驹;陈伟;刘尧;杨晓江
本科 145 毕家驹;王正辉;韩伏彬;宋根壮;张晓鹏
教师 128 孙泽文;沈红;刘小强;徐世浩;曾平江
院校 117 陈嵩;郭扬;韩伏彬;宋根壮;胡秀锦
教育质量 107 毕家驹;杜瑞军;沈永平;陈英武;黄朝峰
学术 87 杜瑞军;李庆丰;朱永忠;张会杰;王明明

杂志往期论文摘录展示

高校战略规划实施推进的对策研究——基于提升高校综合实力的视角

基于学生视野的研究生导师队伍改革

校企协同培养高校创新型人才模式研究

高校师生关系关涉人文关怀议题的解读

教育部召开深入推进高校学生法治教育座谈会

教育评估意见撰写策略探微——以职业教育评估为例

CDIO工程教育模式下高校工科师资队伍专业实践能力培养探析——以南京工程学院为例

大学生网课学习质量问题及对策研究——基于三个网课平台的使用数据分析

德国高等教育评估制度概览及其借鉴意义

英国跨国教育审查对中外合作办学评估的启示

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