在选择《中国地质大学学报·社会科学版》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《中国地质大学学报·社会科学版》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中国地质大学学报·社会科学版》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国地质大学(武汉)
国内刊号CN:42-1627/C,国际刊号ISSN:1671-0169
创刊时间:2000年
出版周期:双月刊
出版地:湖北
出版语言:中文
审稿周期:1-3个月
主要栏目: 马克思主义研究、资源环境研究_环境资源法、资源环境研究_资源环境经济与管理、管理与经济、新闻与传播,这些栏目不仅为不同社会阶段的研究者提供了展示平台,也满足了社会实践者对各类社会问题的探讨需求。
收录情况:CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在社会领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等,在社会学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动社会事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
成金华 | 21 | 生态文明;矿产资源;能源消费;指标体系;工业... |
和金生 | 12 | 知识管理;知识发酵;知识;知识创新;组织学习 |
许庆瑞 | 12 | 企业;技术创新;技术能力;全面创新管理;核心... |
赵国杰 | 12 | 企业;可持续发展;指标体系;DEA;循环经济 |
陈劲 | 12 | 技术创新;企业;创新绩效;开放式创新;协同创... |
徐盈之 | 11 | 实证研究;雾霾;制造业;门槛效应;新型城镇化 |
刘超 | 11 | 环境侵权;自然保护地;页岩气;逻辑与;环境法 |
吴巧生 | 11 | 能源消费;可持续发展;能源;页岩气;实证分析 |
邱均平 | 9 | 大学评价;情报学;文献计量学;教育评价;信息... |
刘智运 | 8 | 高等教育;高校;以人为本;教学质量;大学生 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
中国地质大学 | 403 | 教育;高校;生态;企业;能源 |
武汉大学 | 228 | 教育;法律;企业;实证;资本 |
天津大学 | 96 | 企业;知识;资本;教育;知识管理 |
浙江大学 | 95 | 企业;实证;教育;政府;企业家 |
南京大学 | 86 | 实证;新闻;社会;实证研究;媒体 |
中南财经政法大学 | 86 | 生态;生态文明;农业;生态资本;... |
中国人民大学 | 79 | 主义;新闻;法律;社会;经济学 |
北京大学 | 71 | 生态;主义;社会;生态文明;能源 |
华中科技大学 | 67 | 教育;企业;实证;实证研究;电子... |
厦门大学 | 65 | 教育;高等教育;考试;科举制;文... |
涉及文献 | 资助项目 |
548 | 国家社会科学基金 |
277 | 国家自然科学基金 |
211 | 教育部人文社会科学研究基金 |
98 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
55 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
47 | 中国博士后科学基金 |
38 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
29 | 教育部“新世纪优秀人才支持计划” |
19 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
16 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
9 | 国家自然科学基金(70272044) |
7 | 国家自然科学基金(70372018) |
6 | 国家社会科学基金(08AXW003) |
6 | 国家社会科学基金(11BXW039) |
6 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2007JJD810161... |
5 | 国家社会科学基金(07&ZD018) |
5 | 国家社会科学基金(11&ZD040) |
5 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD820010) |
4 | 国家杰出青年科学基金(70225002) |
4 | 国家社会科学基金(06AFX005) |