中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》于2002年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-9321/G，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》是一本专门研究多媒体与网络教学领域的学术期刊，旨在促进多媒体与网络教学相关领域的学术交流和研究进展，为教育界和教育技术领域的专业人士提供一个分享和获取新知识的平台。作为中国教育界的权威期刊之一，该刊物在多媒体与网络教学领域中具有广泛的影响力和影响力，它聚集了来自国内外高水平的学者、研究人员和教育从业者，他们在多媒体技术、教育技术、网络教育、远程教育等方面都具有丰富的经验和深入的研究。该刊物以学术性、前瞻性和实用性为特点，致力于推动多媒体与网络教学理论和实践的融合发展，它不仅刊发高质量的学术论文，还定期发布学术研究进展、教育技术动态、案例分析和评论等内容，以满足读者对多媒体与网络教学领域最新资讯和研究成果的需求。
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》作为一本高水平、专业性强的学术期刊，读者可以了解到该领域的最新动态、最新研究成果和教育实践经验，促进学术界和教育界的交流与合作，推动多媒体与网络教学的发展进步。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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