中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志影响因子是0.13； 职称评审不能单一以期刊影响因子作为标准，期刊的专业性、单位职称评审标准、地方职称评审标准都是影响评职称的因素，有不明白的地方可以咨询网站客服，在线为您提供咨询服务。
中国多媒体与网络教学学报·中旬刊杂志基本信息介绍
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》于2002年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-9321/G，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》是一本专门研究多媒体与网络教学领域的学术期刊，旨在促进多媒体与网络教学相关领域的学术交流和研究进展，为教育界和教育技术领域的专业人士提供一个分享和获取新知识的平台。作为中国教育界的权威期刊之一，该刊物在多媒体与网络教学领域中具有广泛的影响力和影响力，它聚集了来自国内外高水平的学者、研究人员和教育从业者，他们在多媒体技术、教育技术、网络教育、远程教育等方面都具有丰富的经验和深入的研究。该刊物以学术性、前瞻性和实用性为特点，致力于推动多媒体与网络教学理论和实践的融合发展，它不仅刊发高质量的学术论文，还定期发布学术研究进展、教育技术动态、案例分析和评论等内容，以满足读者对多媒体与网络教学领域最新资讯和研究成果的需求。
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》作为一本高水平、专业性强的学术期刊，读者可以了解到该领域的最新动态、最新研究成果和教育实践经验，促进学术界和教育界的交流与合作，推动多媒体与网络教学的发展进步。
杂志主要资助项目及基金项目有哪些？
杂志往年影响因子统计表
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