中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志

中国多媒体与网络教学学报·上旬刊杂志简介

《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》于2002年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-9321/G，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》是一本以多媒体与网络教学为主题的学术期刊，旨在推动中国教育领域的科研与教学实践的发展。以全面报道和研究中国多媒体与网络教学领域的最新动态为主要任务，为广大教育从业者、研究人员和政策决策者提供权威的信息和专业的学术交流平台。涵盖了多媒体与网络教学的各个方面，包括理论与实践研究、案例分析、教学资源与工具的开发与应用等内容。通过对多种教学模式、教育技术和教育科学的深入研究和探讨，旨在促进中国教育体制的创新和发展，提高教育教学质量，更好地满足社会对优质教育资源的需求。该刊的作者涵盖了国内外知名的教育学者、教师、教育科技专家等，他们通过对教育前沿热点话题的研究和深度分析，为读者呈现了丰富的学理观点和实践经验。同时，该刊还定期邀请国内外重要学术会议和研讨会的论文、专题研究以及专家评论，以保持学术前沿的领先地位和独特性。

《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》作为一本专注于多媒体与网络教学研究的学术期刊，致力于促进中国教育体制的创新和发展，为学术界和教育从业者提供了一个重要的交流平台，以其严谨的学术态度和前瞻性的内容，在教育领域享有较高的声誉，并将继续为教育事业的发展做出积极贡献。

中国多媒体与网络教学学报·上旬刊期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、主题范围：包括但不限于多媒体技术在教育中的应用、在线教育、远程教育、电子学习、虚拟现实与增强现实教育、移动学习、智能教育等方面的研究。

Ⅱ、本刊在尊重原稿的前提下，对来稿作必要的修改或删节。所有文章一经发表，即有权提供给各合法电子媒体使用，作者若不同意，请在投稿时说明。

Ⅲ、论文标题采用黑体三号字，作者空一行列于标题下，使用宋体小四号字，并以脚注注释作者简介。

Ⅳ、正文中层次标题应简短明确，同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题，有上下关系者，在内容上应相互联系。题末不加标点符号，空1字书写内容。

Ⅴ、图号和图题在图下标注，与下面正文文字空一行；表号和表题于表上标注，与上面正文文字空一行，表格采用三线表绘制。由于印刷要求，图表一律采用黑白颜色。

VI、摘要应采用第三人称写法，不要重复题名中已有的信息以及众所周知的介绍性内容,切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，避免出现图表、公式和参考文献的序号。

VII、注释是对正文中某一特定内容的解释或补充说明，列于当页脚注，用①②……标注。（注意：注释不是引文的参考文献，引文引用文献应放在文后参考文献中）

VIII、注明所有作者的姓名，工作单位名称、所在城市和邮政编码(中、英文)，并注明第一作者的出生年、性别、籍贯(具体到城市或县)、最高学历、职称、职务、主要研究方向、电子邮箱、详细通信地址和联系电话。

IX、有国家、部、省、市、校级科研基金项目资助的课题,请在首页脚标处注明基金项目名称和编号,可优先录用。

X、参考文献：限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。