中国电化教育杂志论文投稿要求:
Ⅰ、提供关键词5~8个,中、英文关键词要对应,分别置于中、英文摘要之后。
Ⅱ、作者简介包括姓名、单位、职称职务以及研究领域。
Ⅲ、引言一般不超过300个字,阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献,不应进行详细讨论。
Ⅳ、来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。
Ⅴ、缩略词的使用应采纳本学科、本专业的机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词,不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 4498 | 朱广艳;马小强;陈丽;祝智庭;杨秀森 |
教学 | 3891 | 何克抗;朱广艳;杨开城;李芒;刘美凤 |
教师 | 966 | 郭绍青;刘美凤;冯晓英;黄荣怀;郭炯 |
课程 | 928 | 董玉琦;何克抗;李艺;陈晓慧;黄荣怀 |
信息技术 | 893 | 董玉琦;李艺;朱广艳;钟绍春;何克抗 |
教育技术 | 788 | 刘美凤;杨开城;马小强;朱广艳;熊才平 |
网络 | 725 | 马小强;徐晓东;黄荣怀;余胜泉;郭绍青 |
多媒体 | 691 | 游泽清;朱广艳;彭立;马小强;张际平 |
电教 | 690 | 张静然;朱广艳;宋灵青;刘晖;刘美凤 |
课堂 | 654 | 张际平;祝智庭;钟绍春;张海;王以宁 |
杂志往期论文摘录展示
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2.0时代的学前教育信息化发展路径探究
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文化资本视域下智慧校园建设的探索与实践
教育机器人对学生学习成果的影响——基于49篇实验或准实验研究论文的元分析
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