在选择《中国电化教育》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中国电化教育》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中国电化教育》杂志基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：中央电化教育馆
国内刊号CN：11-3792/G4，国际刊号ISSN：1006-9860
创刊时间：1980年
出版周期：月刊
出版地：北京
出版语言：中文
审稿周期：1-3个月
主要栏目： 高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 杨秀森 | 88 | 索尼；松下；投影机；广播电视系统；摄像机 |
| 祝智庭 | 82 | 教育；教育信息化；智慧教育；教育技术；信息技... |
| 朱广艳 | 66 | 中央电化教育馆；中国教育；教育信息化；电化教... |
| 马小强 | 59 | 教育技术；中央电化教育馆；信息技术；中国教育... |
| 陈丽 | 55 | 远程教育；互联网；教育；联通主义；教学交互 |
| 余胜泉 | 54 | 教育信息化；学习资源；信息技术；泛在学习；教... |
| 黄荣怀 | 53 | 教育信息化；教育；人工智能；智慧学习环境；智... |
| 何克抗 | 47 | 信息技术与课程整合；教学设计；信息技术；建构... |
| 解月光 | 45 | 教育信息化；信息技术；教学设计；课程实施；高... |
| 杨开城 | 45 | 教学设计；教育技术学；教育学；教育技术；论教... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 820 | 教育；教学；教师；教育技术；课程 |
| 华南师范大学 | 484 | 教育；教学；课程；远程教育；教师 |
| 华东师范大学 | 400 | 教育；教学；教师；课程；信息技术 |
| 东北师范大学 | 367 | 教育；教学；课程；教师；信息技术 |
| 华中师范大学 | 323 | 教育；教学；教师；教育信息；课堂 |
| 中央电化教育馆 | 188 | 教育；教学；教师；远程教育；教育... |
| 西北师范大学 | 176 | 教育；教学；教师；远程教育；教育... |
| 《中国电化教育》编辑... | 173 | 教育；索尼；电化教育；电化教育馆... |
| 首都师范大学 | 156 | 教学；教育；教师；课堂；网络 |
| 西南大学 | 138 | 教育；教师；逻辑；教学；人工智能 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 418 | 国家社会科学基金 |
| 360 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 112 | 国家自然科学基金 |
| 108 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 64 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 58 | 全国教育科学规划课题 |
| 50 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 48 | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 |
| 36 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 31 | 国家科技支撑计划 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 12 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080138) |
| 10 | 国家社会科学基金(BCA120025) |
| 10 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJA880011) |
| 9 | 教育部人文社会科学研究基金(11YJC880159) |
| 9 | 教育部人文社会科学研究基金(07JA880056) |
| 8 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DCA080147) |
| 7 | 全国教育科学“十五”规划国家重点课题(ACA050002) |
| 6 | 国家社会科学基金(12CTQ014) |
| 6 | 国家社会科学基金(BCA080041) |
| 6 | 国家教育部博士点基金(20110043110013) |
