中国传媒实践教学研究杂志

中国传媒实践教学研究杂志简介

《中国传媒实践教学研究》于2021年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。专注于传媒教育领域内的实践教学理论与方法的研究，它不仅关注传统媒体如广播、电视、报纸等的教学实践，也重视新兴媒体环境下数字传播、网络视听、社交媒体等方面的教育改革与发展。通过这些内容，杂志力求全面反映当前我国传媒教育领域的热点问题和发展趋势，并为解决实际教学中的难题提供有益参考。

该杂志旨在为全国高校传媒专业的教师、学生以及业界人士提供一个交流平台，分享最新的实践教学成果和经验，探讨如何更好地培养适应新时代需求的传媒人才。杂志还会定期组织或参与各类国际会议、研讨会等活动，加强与其他国家和地区同行之间的交流合作，共同提高全球范围内传媒教育的整体水平。设有专门栏目介绍最新的政策法规信息、实用的教学案例分析等内容，帮助读者更好地理解和运用相关知识。通过这种方式，中国传媒实践教学研究不仅成为了专业人士的研究资料库，也是普通师生了解传媒行业发展动态、提升自身能力的重要窗口之一。

中国传媒实践教学研究期刊须知 （审稿周期：预计1个月内）

Ⅰ、图、表要少而精，应有足够的信息，具有自明性。线条图中点线要准确、清晰、美观，不宜过粗或过细。表格编排采用三线表，不带竖线。

Ⅱ、正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。

Ⅲ、稿件篇名（题目）应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，符合编制题录、索引和检索的有关规则，并控制在20个字以内。

Ⅳ、所引参考文献必须是作者亲自阅读的文献，以近5年公开发表的文献为主，未发表的个人观察资料和通信不得列为参考文献。

Ⅴ、来稿引文和注释格式，采用页下注，引文务请仔细核对原文，引用著作依次注出作者、论著名称、出版社和出版年、页码。引用论文依次注出作者、论文题目、刊名、出版年和期或号。

VI、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

VII、作者姓名、单位、联系方式（详细地址及邮政编码、电话）务必写清楚。多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

VIII、摘要以300字左右为宜，独立成篇，不分段，意义完整；用第三人称撰写，要求完整准确地概括文章的实质性内容，不用“本文”“作者”等词语。

IX、引言是学术论文的开场白，主要说明为什么要进行该项研究工作，提出文章中要研究的问题，引导读者阅读和理解全文。

X、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。