扬州教育学院学报杂志论文投稿要求:
Ⅰ、摘要应采用第三人称写法,即无主语句。不要出现“本文”、“笔者”、“我们”等字样,应一律写成“对××进行了研究”,“分析了××现状”,“进行了××调查”等。
Ⅱ、作者姓名、单位、学历、职称、职务、研究方向、通信地址、联系电话、电子邮箱等信息。
Ⅲ、正文公式的序号一律靠右空两格,用(1)、(2)、(3)等表示。
Ⅳ、注释采用脚注,由WORD文档自然生成,用阿拉伯数字表示序列,每页重新编码。
Ⅴ、质量要求:具有原创性、创新性、实践性、推广性。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 428 | 詹孝鹏;梁廷方;朱为民;于智勇;成授昌 |
教育 | 303 | 王凤梯;黄欣加;王健;李兴;华常春 |
高职 | 302 | 陆学松;王鹏;吴书安;沐卫萍;俞泓 |
课程 | 174 | 陈璐;王健;游文明;顾韵芬;王欣 |
院校 | 166 | 俞泓;陆亚玲;柏广才;冷松;陆学松 |
高职院校 | 146 | 俞泓;冷松;陆亚玲;柏广才;陆学松 |
高校 | 125 | 陈璐;梁廷方;翟星红;张莉;杨丽珍 |
英语 | 116 | 沐卫萍;林峻;吴普云;干映锋;范文卿 |
文化 | 114 | 张艳;郭静;焦成芳;史晓明;崔金辉 |
体育 | 81 | 陈璐;梁廷方;王健;陈宪;蒋圣林 |
杂志往期论文摘录展示
论《老残游记》的小说叙事艺术
论电影《小武》中人物存在的三种空间
论广播节目主持人融合报道能力的提升
《大清律例》英译本中概念转喻研究
对汉语反语双重类型构成和平行层创结构的认知解读
高职院校加强社会主义核心价值观教育顶层设计的思考
扬州市社区服务型党组织建设的实践和思考
关于高校“大学历史”公共课开设的一些思考
研究性教学实践融合性不足与对策分析
视频教学法在实践性教学中的应用研究