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英语新世纪杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2024-10-18 08:26:23

英语新世纪杂志论文投稿要求:

Ⅰ、注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。

Ⅱ、题名须简明确切地反映本文的特定内容,不要副标题,一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。

Ⅲ、基金获国家、省部级及直辖市级科学基金资助的稿件请在首页页脚注明基金来源及编号,重要文稿可优先发表。

Ⅳ、引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。

Ⅴ、论文一旦刊出,作者要承担文章内容及其影响的责任。有多个署名作者的文稿,第一作者是直接责任者;如果第一作者不具备承担文责的资历或能力,应将其指导教师或课题负责人列为通讯作者,并承担相应的责任。

杂志发文主题分析如下:

主题名称 发文量 相关发文学者
英语 271 魏玉平;于斌;夏春来;包文敏;王莉莉
教学 178 于斌;包文敏;沈国锋;魏玉平;葛春生
高中英语 66 于斌;王莉莉;魏玉平;夏春来;迟琳
课堂 64 孙云;易立;韩湘莲;包文敏;秦红红
小学英语 47 张晓蓓;赵继国;王剑;贾建丽;秦贤
初中英语 46 夏春来;姚健梅;孟庆忠;易立;戴星月
英语教学 43 孟庆忠;包文敏;戴星月;孙志斌;张晓蓓
英语课 36 孙云;薛国民;付静;汪艳;阮正军
牛津高中英语 33 于斌;王莉莉;涂海燕;王为忠;何锋
英语课堂 31 孙云;薛国民;付静;汪艳;阮正军

杂志往期论文摘录展示

高中英语语法教学中有效突破难点的实践和思考

过程性评价在合作学习中的运用

新课程背景下高中英语教学中使用多媒体的主要问题及思考

立足英语教材 体验德育情感

《牛津高中英语》模块三、四教材修订感悟

浅谈如何构建生活化的英语课堂

冲破复习教学樊篱 放大英语教学效益

浅析提高小学英语阅读教学实效的策略

高中英语习题教学环节的优化

初中英语教学中“增效减负”的有效途径探微

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