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语言教育

影响因子:0.7

审稿周期:预计1个月内

语言教育杂志

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:大连外国语学院
  • 创刊时间:1987
  • 国际刊号:2095-4891
  • 出版周期:季刊
  • 邮政编码:116044
  • 国内刊号:21-1586/H
  • 邮发代号:8-81
  • 全年订价:¥ 160.00
  • 发行地区:辽宁
  • 出版语言:中文 英语
主要栏目:
  • 教育论坛
  • 教学研究
  • 语言研究
  • 翻译研究
  • 国际中文教育的文化教学
  • 信息快递
杂志简介 期刊须知 历史收录 数据分析 发文分析 常见问题 相关期刊 相关范文

语言教育杂志简介

《语言教育》于1987年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:21-1586/H,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《语言教育》以英语为主、其他语种为辅,开展语言和语言教育领域的学术研究,关注语言教育领域的宏观战略、策略问题和微观教学法的研究,促进各语种教育教学和科学研究的交流与发展。


语言教育期刊须知 (审稿周期:预计1个月内)

Ⅰ、参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后,其著录格式依据GB/T7714—2015《信息与文献参考文献著录规范》执行。

Ⅱ、摘要具有独立性和自明性,应是一篇完整的短文,对研究的目的、方法、结果和结论予以概述。摘要一般不分段,不用图表和非公知公用的符号和术语,字数为200字左右。

Ⅲ、行文中的注释可使用脚注,注释应是对正文的附加解释或者补充说明,每页连续编号,脚注符号用①②……,如果参考文献中已经有完备信息的,可采用文中简注,注释内容置于( )内。

Ⅳ、来稿格式要求规范,项目齐全,按顺序包括:文题、作者姓名、工作单位、摘要、关键词;正文;参考文献;作者详细通信地址、邮编、电话和电子信箱。

Ⅴ、一级标题用一、二、三……;二级标题用(一)、(二)、(三)……;三级标题用阿拉伯数字编号1.、2.、3.……;四级标题用(1)、(2)、(3)……。

语言教育历史收录

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语言教育数据分析

期刊发文量和影响因子

期刊被引半衰期和引用半衰期

语言教育发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
汪榕培 26 英译;英语;《牡丹亭》;三曹;古诗
井卫华 19 《英美文学选读》;文学常识;DRAMA;POETRY;R...
刘晓蕖 16 英语自学;考试指导;口语;口语考试;高等教育...
常俊跃 12 英语专业;内容依托教学;语言融合;英语专业学...
王宗文 11 大学英语;双语阅读;奥斯卡奖;对照读物;影视...
杨俊峰 10 莎士比亚;英语词汇;形容词;词汇;词义
刘风光 10 言语行为;取效行为;礼貌;诗歌语篇;外交话语
祉音 10 模拟试题;《综合英语2》;英语专业;综合英语...
露西 8 《英语国家概况》;词汇;美国历史;词源;SPEA...
任东升 7 翻译实践;翻译;译本;圣经;翻译研究

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
大连外国语学院 188 英语;考试;英语自学;口语;口语...
大连外国语大学 138 英语;教学;语言;课程;英语专业
北京外国语大学 24 英语;英语学习;英语学习者;语料...
辽宁师范大学 23 英语;语言;系列辅导;SENTENCES...
广东外语外贸大学 21 习得;英语;二语习得;翻译;英译
上海外国语大学 18 英语;课程;课程设置;教学;翻译
南开大学 17 翻译;英语;语言;语言学;教学
四川外国语大学 17 语言;语言学;体认;英语;翻译
南京大学 16 小说;英语;主题;互文;研究主题
河南大学 16 构式;语言;语言学;隐现;英语

主要资助项目分析

涉及文献 资助项目
97 国家社会科学基金
48 教育部人文社会科学研究基金
26 辽宁省社会科学规划基金
17 中央高校基本科研业务费专项资金
10 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目
7 江苏省教育厅哲学社会科学基金
7 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目
5 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
5 国家留学基金
5 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目

主要资助课题分析

涉及文献 资助课题
7 国家社会科学基金(12BYY050)
4 国家社会科学基金(10BYY001)
2 辽宁省高等学校优秀人才支持计划(WJQ2011031)
2 国家社会科学基金(13BYY086)
2 国家社会科学基金(08BYY027)
2 教育部留学回国人员科研启动基金([2013]693)
2 教育部人文社会科学研究基金(13YJA740040)
2 教育部人文社会科学研究基金(13YJC740153)
2 教育部人文社会科学研究基金(11YJCZH101)
2 教育部人文社会科学研究基金(09YJA752005)
语言教育杂志

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