英语教师杂志论文投稿要求:
Ⅰ、内容摘要 350—400 字,用第三人称叙述主要观点和基本结论,不要作自我评价。
Ⅱ、稿件另页提供以下信息:作者姓名、职务、职称、学历、工作单位(所在学校)、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱。
Ⅲ、来稿务必论点明确,论据可靠,数据准确,文字精炼,引用资料请给出文献。
Ⅳ、题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。
Ⅴ、学术性文章引用文献须核对原著,务求准确。注释(参考文献)用文后标注法。
杂志发文主题分析如下:
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
英语 | 9687 | 吴晓威;宋燕;王栋;王梅;丁薇 |
教学 | 6937 | 吴晓威;丁薇;宋燕;王梅;徐烨 |
高中英语 | 2433 | 王梅;肖梅;徐烨;刘菁健;葛炳芳 |
初中英语 | 2174 | 吴晓威;沈颖;谢建民;宗健;王栋 |
课堂 | 1526 | 吴晓威;王栋;丁薇;于成金;刘晓霞 |
英语教学 | 1337 | 吴晓威;沈红伟;顾湘芬;葛炳芳;王洪林 |
英语阅读 | 1192 | 王梅;李莉;李霞;吴晓威;袁晓琳 |
阅读教学 | 1157 | 吴晓威;王梅;谢建民;谷红丽;宗兆宏 |
小学英语 | 982 | 廖荣莲;王庆粉;游佳;陶伟;刘晓霞 |
思维 | 881 | 顾定兰;袁晓琳;宗健;王洪霞;于艳红 |
杂志往期论文摘录展示
信息化背景下“翻转课堂”模式在英语教学中的应用
深度融合信息技术 优化高中英语诗歌教学
高中英语阅读课“轻负高质”的教学策略研究
教学设计视角下的高中英语单元内部衔接的研究——以Unit 2 Wish you were here为例
影响翻译质量的相关因素——从译者本身与社会因素两个方面分析
葛浩文的汉英翻译方法探究——以莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的演讲辞英译为例
如何利用外报外刊培养学生的英语学科核心素养
小学英语对话语篇中情境创设的实践与思考
浅谈如何在英语教学中运用“语境猜词”策略
如何提高高中英语词汇教学的趣味性