医学心理指导杂志属于什么级别？

医学心理指导杂志属于省级期刊。

到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。

杂志简介

《医学心理指导(校园心理)》现已更名为《校园心理》。

《校园心理》于2003年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1326/R，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《校园心理》旨在探索和促进校园心理学的研究与实践，为学术界和实践者提供一个交流平台，推动校园心理学的发展和应用。涵盖了广泛的主题，包括但不限于教育心理学、学生发展、心理咨询与干预、心理评估和测试、心理健康促进等。期刊注重理论与实践的结合，旨在促进校园心理学研究对实际问题的启示和解决方案的提供。期刊的目标读者包括教育心理学研究者、教育从业者、学生发展专家、校园心理咨询师和心理健康促进工作者等。期刊欢迎原创性的研究论文、综述文章、案例研究、实践经验分享和评论等不同类型的投稿。该刊的特点在于其学术性和实用性的结合，要求稿件在学术上具有创新性、深度和严谨性，同时也强调实践价值和可操作性。期刊编辑团队由专业的学术与实践研究者组成，他们对稿件的审核严格，确保所发表文章的质量和可信度。

杂志被以下数据库收录

知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。

杂志所获得的期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。