在选择《语文月刊》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《语文月刊》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《语文月刊》杂志基本信息
主管单位:华南师范大学
主办单位:华南师范大学
国内刊号CN:44-1143/H,国际刊号ISSN:1005-7781
创刊时间:1982年
出版周期:月刊
出版地:广东
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目: 高考指导、咬文嚼字、作文训练、本期关注、课改前沿、教学一线、古诗范读、课题成果、课文探微、语海拾贝、文学追梦,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:百种重点期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、社科双效期刊、中国期刊方阵双效期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
杨顺仪 | 73 | 高考;高考语文;病句题;语文;阅读知识 |
宋桂奇 | 52 | 老师;高考;语文教学;释义;误用 |
王学华 | 42 | 高考作文;导写;材料作文;作文;高考 |
吴智勇 | 38 | 学生作文;高考;福建卷;语文;优秀作文 |
张国学 | 36 | 语文;高考;学生作文;话题作文;议论文 |
桑进林 | 35 | 高考;作文;语文;学生作文;优秀作文 |
唐惠忠 | 34 | 话题作文;高考;展评;优秀作文;高考作文 |
夏松平 | 29 | 老师;语文学习;语文;《语文》;注释 |
蒋寅 | 23 | 诗学;诗歌;范读;清代;王渔洋 |
姜有荣 | 23 | 高考;命题作文;语文;写作示例;高考作文 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 348 | 语文;作文;教学;高考;文教 |
崇义中学 | 82 | 语文;高考;考试;教学;小说 |
广州市第六中学 | 58 | 语文;教学;练习;试题;写作 |
常州戚墅堰实验中学 | 49 | 汉语;周末;词典;南方周末;汉语... |
松原市第二高级中学 | 45 | 作文;学生作文;语文;高考;议论 |
安徽省无为襄安中学 | 44 | 语文;汉语;晚报;语词;唐诗 |
河北辛集中学 | 44 | 作文;语文;高考;学生作文;文学 |
华侨中学 | 43 | 语文;教学;文教;语言;试题 |
广州大学 | 43 | 语文;教学;文教;高考;试题 |
佛山市第一中学 | 43 | 语文;教学;高考;作文;练习 |
涉及文献 | 资助项目 |
15 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
11 | 广州市教育科学规划课题 |
10 | 广东省教育科学规划项目 |
4 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
4 | 广州市教育科学“十二五”规划课题 |
4 | 全国教育科学规划课题 |
3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
2 | 安徽省教育科学研究项目 |
2 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
2 | 中山市教育科研立项课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
2 | 广东省教育科学规划项目(2012YQJK176) |
2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
1 | 广东省教育科学“十一五”规划项目(无) |
1 | 广东省教育科学规划项目(2012ZJK064) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c201202027) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302025) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
1 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200902027) |
1 | 全国教育科学规划课题(FH110134-11) |
1 | 重庆市教育科学“十一五”规划课题(10-05-004) |