《语文天地·高教·理论》于2013年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:23-1367/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。是一本专注于语文教育、高等教育及理论研究的学术期刊,旨在推动语文学科的发展,提升语文教学与研究水平。杂志面向高校教师、研究人员、教育工作者及对语文教育感兴趣的读者,内容涵盖语文教学理论、教材研究、教学方法、课程设计、文学评论等多个领域。
此外,杂志还及时介绍国内外语文教育领域的最新研究成果与发展趋势,帮助读者了解学科前沿动态。通过严谨的学术态度与开放的办刊理念,语文天地·高教·理论已成为语文教育领域的重要学术阵地,为推动语文教育的发展做出了积极贡献。杂志以理论与实践相结合为特色,既注重语文教育理论的探讨,也关注教学实践中的创新与应用。通过发表高质量的学术论文、教学案例、研究报告等,杂志为语文教育工作者提供了一个交流与分享的平台,促进语文教育的改革与创新。
Ⅰ、来稿请详细注明作者简介:姓名(出生年.月—)、性别,民族,籍贯,学历,职称,研究方向,单位、科室、邮编、地址、联系方式(电话或邮件)。
Ⅱ、中文摘要一般限在200字以内,包括研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,关键词一般3~5个。
Ⅲ、文稿凡属基金资助项目,应写明基金项目名称及项目编号,基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写,投稿时附基金项目证明复印件,本刊将优先录用和发表。
Ⅳ、引用、标注参考文献≥15条以上近五年文献,在正文中标注时,要按照在文章中引用的顺序排列,请选用亲自阅读过的一次文献,不能引用内部资料、待发表和二次文献。
Ⅴ、作者简介:包括姓名、工作或学习单位、职称职务等,并注明联系方式(包括通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等)。
VI、引言一般不超过500字,概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状,并应明确提出论文研究的目的。
VII、文题避免使用简称、缩写、标点符号、化学结构式及药品商品名等不规范名词。论著类文章应有英文题名,其含义应与中文一致,一般以不超过10个实词为宜。
VIII、注释采用脚注,每页重新编号,著作的注释内容依次为:作者、书名、卷册、出版者、出版年份、页码,期刊的注释内容依次为:作者、文章名、期刊名、年份、期数。
IX、正文标题:内容应简洁、明了。标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)(2)”来标识。一般不宜超过4层。
X、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的为准,不得采用非法定计量单位。
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