《语文教学之友》于1981年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:13-1044/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《语文教学之友》发行对象:订户遍及全国30个省市,兼有国外定户。读者对象多中等学校语言语文老教师,语文教研人员,以及部分大中学生。
Ⅰ、每篇论著应列出3~5个关键词,中、英文关键词应翻译准确,词之间用分号“;”隔开。
Ⅱ、作者姓名按署名顺序排列,姓名之间以逗号分隔。
Ⅲ、文稿请用Word格式,中文宋体,英文Times New Roman,小四字号,1.5倍行距,并注意大小写与上下角标。
Ⅳ、文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。
Ⅴ、参考文献:作者根据来稿的情况,可以列出参考文献(不包括注释中已经出现的文献),但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
曹保顺 | 8 | 材料作文;高考;导写;作文题目;导练 |
程鸣 | 7 | 话题作文;中考;语文;作文题;2006年中考 |
许振东 | 7 | 京畿;白话小说;书坊;刻书;刻书活动 |
章桂周 | 7 | 语文教学;语文教师;语文;教学内容;文本解读 |
谭旭东 | 7 | 儿童文学;童年;儿童文学创作;出版;电子媒介 |
吴振华 | 7 | 语文教学;课文;文本;语文课;教师 |
成龙 | 7 | 观课评教;高考;评教;语文;《教师教学用书》 |
吴永福 | 7 | 散文;文本;读书;作文命题;散文诗 |
林忠港 | 6 | 阅读教学;语文教学;文本解读;语文教师;《论... |
谢兴圣 | 6 | 中学生;格物致知;写作;自如;轻灵 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
廊坊师范学院 | 53 | 教学;语文;文学;作文;文教 |
南通市通州区金沙中学 | 27 | 语文;教学;文教;高中语文;语文... |
华东师范大学 | 27 | 语文;教学;语文课;文教;作文 |
江苏省泗洪中学 | 26 | 语文;教学;文教;课堂;语文教学 |
赣县中学 | 26 | 语文;教学;文教;课堂;文言 |
西华师范大学 | 21 | 语文;教学;文教;语文教学;语文... |
南京师范大学 | 19 | 语文;教学;语文课;文教;课堂 |
浙江师范大学 | 19 | 语文;教学;文教;教育;课程 |
安徽师范大学 | 18 | 教学;语文;文教;语文教学;语文... |
文学院 | 17 | 教学;语文;文教;语文教学;课程 |
涉及文献 | 资助项目 |
9 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
9 | 甘肃省教育科学规划课题 |
4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
3 | 河北省高等学校人文社会科学研究项目 |
3 | 河南省教师教育课程改革研究项目 |
3 | 廊坊市哲学社会科学研究课题 |
3 | 全国教育科学“十二五”规划课题 |
2 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 |
2 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 |
2 | 河北省教育厅课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
2 | 甘肃省教育科学规划课题(GS[2011]GHBZ25) |
2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无) |
2 | 全国教育科学“十二五”规划课题(FHBl20466) |
1 | 国家社会科学基金(BAA110009) |
1 | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(2010) |
1 | 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目(2012GGJS-215) |
1 | 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011BJJ027) |
1 | 江苏省现代教育技术研究规划课题(19997) |
1 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DCA110195) |
1 | 新世纪高等教育教学改革工程(JG2013014) |
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