在选择《语文教学与研究》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《语文教学与研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《语文教学与研究》杂志基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学
国内刊号CN:42-1016/G4,国际刊号ISSN:1004-0498
创刊时间:1973年
出版周期:半月刊
出版地:湖北
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:研究争鸣、阅读鉴赏、写作指导、方法探索、课堂实践、教学案例、语言园地、文教随笔、教材教法,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
王先霈 | 17 | 文艺学;文学;文学教育;文艺理论;文学思想 |
魏润身 | 13 | 中学生;作文;作文大赛;同学;语文教学 |
陈美兰 | 12 | 长篇小说;中国文学;小说;文学创作;历史理解 |
李斌 | 12 | 中学语文教科书;语文教科书;国文;郭沫若研究... |
王松泉 | 11 | 语文教学;语文素质教育;课程改革;语文;语文... |
王希杰 | 10 | 修辞学;汉语;言语;修辞;语言 |
毛志成 | 10 | 高品位;社会;领导干部;文学;朴素 |
孟庆焕 | 8 | 学生作文;语文;记叙文;作文;中学生 |
曹海东 | 7 | 释义;考释;评语;义理;商兑 |
黄春黎 | 6 | 主持人;访谈录;文学活动;文学;图像 |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华中师范大学 | 225 | |
武汉大学 | 54 | |
北京大学 | 27 | |
首都师范大学 | 26 | |
绍兴文理学院 | 17 | |
华中科技大学 | 14 | |
中国社会科学院 | 13 | |
北京师范大学 | 13 | |
康县第一中学 | 13 | |
襄樊市第一中学 | 13 |
涉及文献 | 资助项目 |
13 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
1 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题 |
1 | 广东省高等职业教育教学改革立项项目 |
1 | 广东省教育科学“十二五”规划项目 |
1 | 广东省教育科学规划项目 |
1 | 广西高校科学技术研究项目 |
1 | 湖北省教育科学规划课题 |
1 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
1 | 南通市教育科学“十二五”规划课题 |
涉及文献 | 资助课题 |
2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102433) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(E-c201146) |
1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(E-c201113) |
1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) |
1 | 中央高校基本科研业务费专项资金(2013111010205) |