语文教学研究杂志属于部级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《语文教学研究》于2006年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：22-1387/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《语文教学研究》杂志以“扎根于语文教学实践，引导语文教学研究方向，推动语文教学改革，提升语文教师素养，服务广大师生”为宗旨，是我国语文教育研究领域的重要期刊之一。杂志的内容主要涵盖了语文教育的各个领域，包括课程与教学理论、教材与教学资源、课堂教学与实践、考试与评价等。该杂志发布了许多知名学者和一线教师的文章，为推动我国语文教育的理论研究和实践探索做出了重要贡献。该杂志的特色是关注语文教育的热点问题，深入探讨语文教育的本质和规律，提倡学术争鸣和百花齐放，反映了我国语文教育研究的最新进展和最高水平。
《语文教学研究》杂志作为一本具有较高学术水平和广泛影响力的语文教育专业期刊，为推动我国语文教育的改革和发展做出了重要贡献，为广大师生提供了学习和交流的平台。
杂志被以下数据库收录
维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
暂无该杂志所获得的期刊荣誉数据
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