语文教学通讯·D刊(学术刊)杂志属于省级期刊。
到目前为止，国家没有任何一个部门给刊物细分级别，只有核心期刊与非核心期刊的划分，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录。虽然国家没有划分，但是各个行业的评审部门对期刊级别都有一定要求。
杂志简介
《语文教学通讯·D刊(学术刊)》于1978年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：14-1017/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
该杂志以提升中学语文教师的专业素养，推动中学语文教学的科学化、专业化发展为宗旨，是中学语文教师和研究者的学术交流平台。杂志涵盖了中学语文教学的各个方面，对中学语文教学理论的深入研究和探讨；关注中学语文课程改革的新理念、新方法、新实践；研究和评价各类中学语文教材；探讨有效的中学语文教学方法和策略；展示优秀的中学语文教学设计和案例；研究中学语文教学的评价理论和方法；关注中学语文教师的专业发展和成长；探索中学语文与其他学科的交叉和融合。杂志以其深入的研究、严谨的态度、实用的内容和创新的理念，深受广大中学语文教师和研究者的欢迎和好评。它不仅为中学语文教师提供了一个展示自己研究成果、交流教学经验的平台，也为中学语文教学的改革和发展提供了理论支持和实践指导。此外，该杂志还积极参与和组织各类中学语文教学的学术活动，进一步推动了中学语文教学的交流和合作，提升了中学语文教师的教学能力和研究水平。
杂志被以下数据库收录
知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、等。
杂志所获得的期刊荣誉
中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等。
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