在选择《运城学院学报》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《运城学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《运城学院学报》杂志基本信息
主管单位:运城学院
主办单位:运城学院
国内刊号CN:14-1316/G4,国际刊号ISSN:1008-8008
创刊时间:1983年
出版周期:双月刊
出版地:山西
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:本刊特稿、历史研究、河东文化研究、法学研究、哲学研究、文学研究、外语研究,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
黄解宇 | 30 | 金融集聚;流程管理;经济增长;实证研究;实证... |
李安纲 | 19 | 《西游记》;西游记;道教;金丹大道;小说 |
张凤琴 | 18 | 稳定性;时滞;传染病模型;数学模型;稳定性分... |
姚喜妍 | 17 | HILBERT空间;算子;稳定性;H;英文 |
王金巴 | 16 | 英语;词汇知识;课堂教学;第二语言教学;英语... |
杨建雅 | 15 | 数学分析;传染病模型;HIV/AIDS;数学分析课程... |
马沛勤 | 15 | 白菜;果蝇;棉花幼苗;CU2+;POD |
胡运红 | 15 | SQP算法;支持向量机;数学建模;数据挖掘;教... |
杨勇 | 14 | 规避对策;市场营销;企业营销;实践教学;企业 |
冯变英 | 14 | 企业社会责任;生命周期;社会责任;企业生命周... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
运城学院 | 1822 | 教学;教育;高校;课程;英语 |
山西大学 | 124 | 教学;文化;教育;翻译;英语 |
陕西师范大学 | 74 | 文学;诗歌;文化;教育;邓小平 |
运城高等专科学校 | 67 | 教学;教育;政治;社会;体育 |
山西师范大学 | 55 | 教育;教学;英语;语言;文教 |
忻州师范学院 | 46 | 教学;英语;教育;大学生;语言 |
长治学院 | 44 | 教学;英语;大学生;折变;空间孤... |
晋中学院 | 34 | 图书;图书馆;教育;馆员;高校 |
太原师范学院 | 32 | 英语;教学;大学英语;听力;听力... |
河南大学 | 31 | 小说;政治;三国演义;诗话;雕龙 |
涉及文献 | 资助项目 |
151 | 运城学院科研基金 |
66 | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目 |
49 | 国家自然科学基金 |
42 | 博士科研启动基金 |
39 | 教育部人文社会科学研究基金 |
37 | 国家社会科学基金 |
35 | 山西省教育科学“十一五”规划课题 |
33 | 山西省高等学校哲学社会科学研究项目 |
31 | 山西省哲学社会科学规划课题 |
27 | 山西省自然科学基金 |
涉及文献 | 资助课题 |
15 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FIB070314) |
10 | 国家自然科学基金(11071283) |
9 | 全国教育科学“十一五”规划课题(FIB080438) |
9 | 山西省高等职业教育教学研究与实践项目(20071203) |
8 | 山西省自然科学基金(2005Z010) |
8 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA790050) |
8 | 山西省教育科学“十一五”规划课题(GH-09072) |
7 | 山西省自然科学基金(2009011005-3) |
7 | 山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11093) |
7 | 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2011086) |